Дидактическая игра «Что за форма»

юлия кошелева
Дидактическая игра «Что за форма»

Цель: учить детей различать и называть знакомые им геометрические формы:шарик,кубик,кирпичик в разнообразной обстановке:по предъявлению (что это,среди нескольких других разных по названию и цвету,по слову воспитателя (найдите кубик).

Ход занятия

Дети сидят полукругом. Воспитатель показывает и предлагает всем по очереди назвать шарик,кубик,кирпичик. Объясняет,чем кубик отличается от кирпичика:"Кирпичик длиннее,на него можно поставить два кубика (показ). А кубик высокий,как маленький домик. Кубик-домик,а кирпичик-дорожка к домику"

Далее воспитатель раскладывает на своём столе кирпичики,шарики,кубики. Предлагает каждому ребёнку взять по одному предмету. Дети возвращаются на свои места,показывают взятое друг другу. Воспитатель спрашивает, кто какую фигуру выбрал. Проверяет,правильно ли дети соотносят предмет с его названием. Подсказывает правильные ответы.

затем воспитатель предлагает всем,у кого кубики,поднять их вверх. Если ребёнок ошибся,говорит ему:"Я просила поднять кубик. Он похож на домик. А у тебя кирпичик-дорожка к домику"

Далее даётся задание поднять кирпичики. В процессе выполнения задания воспитатель предлагает проверить,не ошиблись ли соседи сидящие рядом.

Воспитатель ставит на стол воротца и предлагает детям,взявшим шарики,прокатить их в воротца.

Затем воспитатель размещает на коврике шарики,кубики кирпичики. Приглашает детей предлагает взять с коврика по одному кирпичику. Проверяет,как они справились с заданием. Предлагает показать кирпичики друг другу. Дети обмениваются впечатлениями:"У меня красный кирпичик. И у меня красный. А у Олега кубик. "Воспитатель хвалит заметивших ошибку,даёт возможность ребёнку исправить её.Собирает кирпичики и вновь раскладывает их на ковре. Детям предлагает взять по одному кубику. Задание проверяется как и предшествующее.

Занятие заканчивается игрой. По совету воспитателя дети прокатывают шарики в воротца,строят дорожку к домику,башенки из кубиков.

Публикации по теме:

Что за формаЧто за форма Занятие в младшей группеЦель: Учить детей различать и называть геометрические формы: шарик, кубик, кирпичик - в разнообразной обстановке. Ход.

Комплексное занятие «К куклам в гости» (с 1,6–2-х) Цели: - закреплять название посуды, - учить называть посуду, - учить детей называть величины – «большой – маленький», - учить детей различать.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Наша армия
  • Буквы, алфавит
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Дидактическая игра «Что за форма»
Опубликовано: 10 декабря 2012 в 21:05
0
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Фотоотчет по художественному творчеству (лепке) «Лисичка-сестричка» с детьми старшей...
Цель: развивать умение детей лепить лису по сказкам. Задачи: продолжать учить детей создавать выразительные лепные образы конструктивным способом. Учить...
Первый день зимы!!
Наше первое декабря прошло очень весело! На занятие по мелкой моторике мы сегодня делали поделки из ниток! Тема занятия была "Первый день зимы", и наши...
Интегрированное занятие по физической культуре «Игры Есенинского края»
Интегрированное занятие « Игры Есенинского края» ( подготовительная к школе группа) Программные задачи: Образовательная область «Физическое...
Дидактические игры на автоматизацию звуков в слогах
Дидактическая игра «Полянка», "Облака". Цель: автоматизация звука в слогах, сочетание произнесения слогов с движениями. Оборудование:пальчиковые игрушки...
Фотоотчёт мероприятия с родителями в нетрадиционной форме к Дню матери. Огонёк «Милой...
СТАРШАЯ ГРУППА С годами став взрослее в чувствах строже , вдруг начинаешь понимать Нет человека ближе и дороже , чем женщина которой имя МАТЬ . Она с...