Анастасия Сухоручко
Дидактическая игра для развития мелкой моторики из фетра «Кто что ест?»
Дидактическая игра для развития мелкой моторики из фетра «Кто что ест?»
Представляю Вашему вниманию сенсорное пособие сделанное своими руками и варианты дидактических игр с использованием прищепок.
Дидактическая игра «Кто что ест?» рекомендована для детей с раннего возраста. Она способствует развитию памяти, внимания, наблюдательности и т. д. И конечно же, в первую очередь, эта развивающая игра предназначена для изучения животных, а также того, что они употребляют в пищу.
Публикация «Дидактическая игра для развития мелкой моторики из фетра „Кто что ест?“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Кто что ест? Чем питаются животные. Дидактические игры
- Мелкая моторика
- Мелкая моторика. Игры и пособия
- Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2017
Ребёнок, весело играя, расширяет свой кругозор через наглядные образы, которые можно ещё и потрогать. Прищепка очень похожа на ротик животного, детям нравится такое сходство, и игра становится ещё более увлекательной.
В основе всех предлагаемых дидактических игр – самодельные фетровые игрушки (мордочки животных на прищепках, которые хорошо функциональны в сочетании с другими пособиями: игрушками, книгами, дидактическими карточками.
Для создания такой полезной и многофункциональной игры Вам понадобится совсем немного времени, хорошее настроение и небольшой перечень материалов, приведённый ниже. Вы можете использовать готовую выкройку, либо проявить фантазию и делать эскизы самостоятельно на свой вкус.
Материал:
1. Распечатанные выкройки животных и еды.
2. Цветной жёсткий корейский и мягкий отечественный фетр 1,2 мм.
Цвета: белый, молочный, бежевый, коричневый, серый, тёмно-серый, чёрный, жёлтый, оранжевый, салатовый, зелёный, голубой, розовый.
3. Нитки «мулине», обычные швейные нитки в тон фетру.
4. Швейная игла.
5. Ножницы.
6. Исчезающий маркер или простой карандаш.
7. Клеевой пистолет, клей «Момент Кристалл» или другой универсальный клей.
8. Чёрные бусины и глазки, подходящие по размеру (3-5-7 мм, 20 шт).
9. Прищепки для белья (7 см, 10 шт).
Предлагаемые варианты игр направлены на:
Развитие общей и мелкой моторики,координации движений,зрительного и слухового внимания и восприятия.
Развитие конструктивного праксиса (праксис - способность выполнять последовательные комплексы движений и совершать целенаправленные действия по выработанному плану).
Способствуют развитию речи и ассоциативному и логическому мышлению, воображению.
Помогают закрепить понятия – цвет, форма, количество.
Способствуют формированию у детей умения сличать предметы с тенями, с очертаниями, с нарисованными и/или фото образами, закреплению названий животных, кто где живет, развивают эрудицию детей.
Игры предназначены для детей:
Младшего дошкольного возраста (от 3 до 4 лет).
Среднего дошкольного возраста (от 4 до 5 лет).
Старших дошкольников с ЗРР (от 5 до 7 лет) — [Используются в работе по закреплению в речи звукоподражательных слов, в работе по словообразованию существительных, построению диалогов, сценок по заданной теме, имитируя диалог животных путем открывания – закрывания прищепок. ]
С этим набором мордочек животных на прищепках можно не только изучать и вспоминать вкусовые предпочтения разных животных, но и вспомнить, кто где живет, используя для этого дополнительно карточки с изображением леса, озера, зоопарка. Еще можно разнообразить игру – сделать туловища животных и попросить ребёнка выбрать где чьё. Животные на прищепках хорошо крепятся к разного рода паровозикам, машинкам.
Вариант игры для детей с ЗРР: "Разыгрывание диалогов (путем открывания – закрывания прищепок)": Диалог,общение со сверстниками - это очень важно для детей с речевой патологией, так как именно они испытывают трудности и психологический дискомфорт при общении. Данная игра позволяет преодолеть эти трудности, и из пассивных слушателей на занятиях дети превращаются в активных участников и собеседников.
Игры на ассоциации:
"Угадай животное по контуру"(ассоциации)
1. распечатать листы-раскраски с животными (ч/б);
2. во время занятия попросить ребенка прикрепить правильно прищепку с мордочкой животного к листу-раскраске подходящему по смыслу).
Игры с различными вариантами дидактических карточек.
Удачи Вам в начинаниях, фантазируйте, творите и развивайтесь весело и интересно!
