Галя Кабирова
Дидактическая игра «Игрушки-заместители».
Играть с игрушками любят все, и взрослые и дети. А без игрушек? Мои дети могут играть без игрушек. Многим это покажется странным, ведь в магазинах так много всего. Мы не бедные и игрушек у нас много. Но, на мой взгляд, моё дидактическое пособие даст детскому уму и воображению больше, чем Барби в меблированном доме. Итак, представляю вам, бельевые прищепки.
Цель:
- создать условия для самостоятельных игр;
- развивать творчество, фантазию, воображение;
Публикация «Дидактическая игра „Игрушки-заместители“,» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2013
- развивать речь детей, пополнять активный словарь;
- расширять кругозор детей.
Предложу вашему вниманию лишь несколько работ, которые дети делают из прищепок и в дальнейшем мы используем эти модели в сюжетных играх, на занятиях, для оформления интерьера группы.
Солнышко.
Ёжик.
Ёлочка.
Лошадка и жираф.
Цветок.
Человек.
Изучаем буквы.
И много, многое другое.
