Дидактическая игра по ФЭМП «Веселый счет» (3 фото)

Лидия Прилепская
Дидактическая игра по ФЭМП «Веселый счет»

Цели:

-упражнять детей в счёте в пределах 5ти;

-развивать мышление, память, внимание

Задачи:

-научить детей считать в пределах 5

-учится отгадывать загадки

Раздаточный материал:

картонки – подложки, крышки, карточки с изображением цифр (1-5)

Ход игры:

Воспитатель читает вступительный стих:

На листочке, на страничке-

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки,

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

- О чем идет речь, ребята? (о цифрах)

Публикация «Дидактическая игра по ФЭМП „Веселый счет“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Счёт, количество. Игры, дидактические пособия
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2017

Давайте с вами поиграем!

•

На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок. Прибежал еще один

И уселся рядом с ним.

(Сколько стало щенят)

(1+1=2)

Правильно! Два!

Перед Вами лежат картоночки и крышечки. Вы должны положить на картонку столько крышек, сколько щенят в нашей загадке! И так после каждой загадки!

•

Сколько бубликов в мешок

Положил ты, Петушок? —

Два, но дедушке дадим,

И останется. (1)

(2-1=1)

•

У домика утром

Два зайца сидели

И дружно веселую песенку

Пели.

Один убежал,

А второй вслед глядит.

Сколько у домика

Зайцев сидит?

(2-1=1)

•

Гуляет в джунглях старый слон,

И одинок, и грустен он.

Но подошел к нему сынок,

И больше слон не одинок.

(Сколько слонов теперь, ребята)

(1+1=2)

•

Карандаш один у Маши,

Карандаш один у Гриши.

Сколько же карандашей

У обоих малышей?

(1+1=2)

•

Утка морковку в корзине несла,

Этой покупкой довольна была.

Если морковку еще ей купить, Сколько их будет?

Ты можешь сложить?

(1+1=2)

•

На поляне у дубка

Крот увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашел еще один.

Кто ответить нам готов,

Сколько крот нашел грибов?

(2+1=3)

•

Ежик осенью по лесу шел,

На обед он грибочков нашел:

Два – под березой,

Один – у осины,

Сколько их будет

В плетеной корзине? (3)

(2+1=3)

Во время игры воспитатель помогает и подсказывает детям наводящими вопросами.

- А теперь, ребята, я буду показывать вам картинки, а вы будете показывать мне цифру, которая соответствует рисунку (например два цветочка – цифра два).

Под конец детям предлагается построить числовой ряд от 1 до 5 из картинок.

Итак, мы с вами сегодня повторили цифры, отгадали все загадки и убедились, как важно уметь считать.