Татьяна Шайсламова
Дидактическая игра по сенсорному развитию «Волшебная пуговка» (ранний возраст)
Дидактическая игра «Волшебная пуговка» для детей раннего возраста.
Разработала: воспитатель Шайсламова Татьяна Виталиевна
Сегодня в магазинах огромный выбор развивающих игр и игрушек. И все
же многие педагоги создают свои, которые не менее, а иногда даже и более любимы детьми. Вот и я сегодня хочу представить вам дидактическую игру по сенсорному развитию, которую придумала и изготовила для своих малышей. Игра называется «Волшебная пуговка».
Публикация «Дидактическая игра по сенсорному развитию „Волшебная пуговка“ (ранний возраст)» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Младшая группа
- Пуговицы, пуговки
- Пуговицы. Игры, дидактические пособия
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Сенсорные игры
- Темочки
Дидактические задачи этой игры : Учить продвигать пуговку через щели, петельки, учить узнавать и называть основные цвета. Активизировать в речи слова «пуговка», «петелька», «большая», «маленькая». Развивать мелкую моторику, тактильное восприятие, речь, мышление, эмоциональность, творчество. Воспитывать интерес к пристегиванию пуговиц.
Игра состоит из четырех дидактических пособий, которые отличаются уровнем сложности и возможностью развития разных сюжетов.
Как работать с пособием?
С детьми можно проводить работу индивидуально и группой.
Варианты игр:
1. Даем детям возможность самостоятельно решить проблему, то есть ребенок сам додумывается как вести пуговку по ниточке, чтобы попасть в домик. Если ребенок долго сидит и не справляется, помогаем.
2. Проговариваем действия в игре: как Пуговка попадет домой? А здесь, как она пройдет? Как мы ей будем помогать? (проталкиваем пальчиком)
3. Вместе с детьми придумываем сказку: «Жила была Пуговка, она была очень смелая и однажды она решила погулять в соседнем дворе и потеряла дорогу домой. Ребята покажите дорожку, где шла пуговка? А это что такое? (забор) Какого цвета? и. т. д.
4. Добавляем в домик большую пуговку «Маму». Меняем сюжет, сравниваем пуговицы маленькую и большую.
5. Добавляем героев сказки и придумываем новую сказку: Жила была маленькая Пуговка и однажды она не послушалась маму, ушла далеко, далеко от дома и заблудилась. И встретила она Медведя. А медведь ей и говорит: «Сможешь пройти через мой забор, иди дальше, а если нет, останешься жить со мной». Потом Лису: «Сможешь пройти через мой, не простой, мостик…». И зайца: «Сможешь пролезть через петельки…».
Больше Пуговка от дома далеко не уходила и слушалась маму.
6. Еще один вариант игры на внимание: «Кого не стало на картинке, кто появился»
Детям это игра очень нравится
