Галина Сюсюкина
Дидактическая игра по конструированию из картона «Построй сам»
В основе этой игры лежит конструирование из картона. Подобные действия по программе начинают использовать в средней и старшей группе,а эту игру я придумала проводить во второй младшей группе. Соорудить из плоского материала игрушку не так уж и просто,так как картон заготавливается в виде геометрических фигур. Всё это гораздо сложнее,чем конструирование построек из отдельных готовых форм способом их составления. Приготовив из цветного картона прямоугольники,кружочки,квадраты,треугольники различной величины,я раздавала первоначально несколько фигур,чтобы конкретно из них ребёнок сделал домик,затем кораблик,машину,автобус,дворец для принцессы. И сразу же увидела как она понравилась детям. Поначалу не у всех получалось построить даже простейшую фигуру. Некоторым приходилось помогать, зато когда получалось они радовались и спрашивали:"У меня хорошо получилось?" Дети стремились повысить своё мастерство,придти к совершенству. А я в свою очередь наблюдала и развитие усидчивости, и аккуратность в составлении объекта. Игра помогает развивать художественный вкус,строительные навыки (с чего начинаем строить,например, дом:с основания, а не с крыши или трубы).Мы учим навыкам раскладывания отдельных фигур,составляя из них нечто интересное для ребёнка. Во время этого процесса непосредственно развиваем фантазию,мышление,память,активность,точность расчёта,умение видеть,как лучше построить фигуру их полученных геометрических предметов. Таким образом закрепляем геометрические понятия. Учим наблюдать объект в жизни,окружающей действительности. Игра длится не более пяти-десяти минут,в зависимости от сложности задания. Так же эта игра помогает воспитывать трудолюбие,терпение,а это не мало важное решение в воспитании дошкольника. Надеюсь,что все эти навыки пригодятся моим воспитанникам и в жизни!
Публикация «Дидактическая игра по конструированию из картона „Построй сам“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2014
