Юлия Осадчая
Дидактическая игра «Виды транспорта»
Добрый день всем гостям моего блога. Предлагаю Вам свой вариант дидактической игры "Виды транспорта".
Цель: упражнять детей в различении и назывании видов транспорта, в назывании способов передвижения (ездит, летает, плавает, формировать умение классифицировать разные виды транспорта (воздушный, наземный, водный, развивать зрительное восприятие и внимание, логическое мышление, связную речь.
Публикация «Дидактическая игра „Виды транспорта“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- ПДД. Игры, дидактические пособия
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Транспорт. Игры, дидактические пособия с машинками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2018
Материал: для игры я изготовила игровое поле и набор карточек с изображением разного транспорта (машины легковая, грузовая, автокран, парусник, корабль, катер, лодка, подводная лодка, велосипед, ракета, вертолет, самолет.): Для игрового поля я скомпоновала на одной картинке изображение неба, воды и дороги, распечатала картинку на листе формата А3 и заламинировала. Все карточки с изображением транспорта также заламинировала.
С обратной стороны карточек я приклеила на двухсторонний скотч кусочки магнитного листа. Это позволяет играть не только за столом, но и на магнитной доске.
Варианты игры:
1. "Летает, плавает, ездит". На магнитной доске закрепляем игровое поле. рядом размещаем карточки с изображением транспорта. Ребенок рассматривает карточки, называет различные виды транспорта, способ передвижения и место передвижения (например, теплоход плывет по воде) и размещает карточки на игровом поле
2. "Найди ошибку". Педагог (или игровой персонаж) раскладывает карточки на игровом поле намеренно ошибаясь. Задача ребенка найти и исправить ошибки.
3."Четвертый лишний" Педагог помещает на магнитной доске четыре предметных картинки, на трех из которых изображен транспорт одного вида, а на четвертой – другого. Рассуждая с педагогом о месте и способе передвижения дети устанавливают, какая картинка лишняя.
В каждом из вариантов игры дети проговаривают названия транспорта, способ передвижения, место передвижения.
