Марина Лобанова
Дидактическая игра «Волшебная стрелка»
Дидактическая игра «Волшебная стрелка».
Рекомендуется для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет.
Цель: развитие интеллектуальных способностей детей.
Задачи:
1) Развивать творческое мышление, активизировать речь, формировать звуковую культуру.
2) Развивать логическое мышление, формировать представление о математических понятиях (один, много); знакомить детей с составом числа, с математическими знаками.
3) Развивать детское воображение, умение фантазировать.
Публикация «Дидактическая игра „Волшебная стрелка“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2014
4) Доставить удовольствие от совместной деятельности.
Оборудование.
Пособие, изготовленное по технологии Л. Луллия «Круги Луллия», набор карточек в зависимости от поставленной задачи.
Правила:
В игре могут принимать участие от 1 до 10 детей. На столе расположено игровое пособие с определенным набором карточек. В зависимости от поставленной задачи воспитатель задает вопросы, а дети отвечают на них. Выигрывает тот, кто составил самый интересный рассказ. Оценивает рассказ жюри, выбранное из детей.
Ход игры
Вариант 1. (для детей второй младшей группы)
На столе расположено дидактическое пособие с двумя кругами. На первом круге карточки с нарисованной одной ягодкой, с одним грибочком, с одной елочкой. На втором круге карточки с двумя-тремя ягодками, с двумя-тремя грибочками, с двумя-тремя елочками.
Ребенок раскручивает круги.
Воспитатель :
-На какую карточку показывает стрелка на маленьком круге?
Ребенок:
-На карточку с ягодкой.
Воспитатель:
-Сколько ягодок на карточке?
Ребенок:
-На карточке одна ягодка.
Воспитатель:
-На какую карточку показывает стрелка на большом круге?
Ребенок:
-На карточку с грибами.
Воспитатель:
-Сколько грибов на карточке?
Ребенок:
-На карточке много грибов.
Положительную оценку детской деятельности дает сам воспитатель.
Вариант 2. (для детей старшей группы)
На столе расположено дидактическое пособие с тремя кругами. На первом круге карточки с нарисованным местом обитания любого животного. На втором круге карточки – жилищем животного. На третьем – пища.
Перед ребенком игрушки животных. Ребенок раскручивает круги и составляет рассказ по картинкам, на которые показывает стрелка. Например, ребенок выбрал игрушку медведя. Он сочиняет рассказ «Жил был медведь, жил он в дремучем лесу, у него была красивейшая большая будка, а питался медведь овощами и фруктами. Это всё правда, я сам видел…».
Оценку рассказа даёт жюри, выбранное из детей этой же группы.
При необходимости воспитатель дает образец рассказа.
Вариант 3. (для детей подготовительной к школе группы)
На кругах расположены карточки с цифрами и математическими знаками. Ребёнок раскручивает круги. С карточками, на которые показывает стрелка, дети выполняют математические действия. Выигрывает тот, кто даст больше правильных ответов.
Советы воспитателям.
Эффективное развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. С помощью многофункционального пособия «Круги Луллия» решаются многие образовательные и развивающие задачи. Игру предлагаю использовать в работе с детьми разного возраста, в зависимости от уровня развития детей, можно упрощать или усложнять материал.
Особенность структуры игры позволяет по- разному варьировать и использовать её на различных этапах обучения. На конкурс представлен один вариант игровых карточек, тем самым предоставляется огромное поле для творчества педагогов. Для того чтобы поддержать интерес детей к игре, необходимо разнообразить её игровыми задачами, сюжетами, сказочными персонажами. По мере освоение игровых правил, дошкольники могут самостоятельно производить игровые действия, придумывая свои варианты.
Продолжительность данной дидактической игры зависит от возраста и интереса детей.
