Дидактическая игра «Волшебные часы» для первой младшей группы (2 фото)

Юлия Финапетова
Дидактическая игра «Волшебные часы» для первой младшей группы

Дидактическая игра для первой младшей группы

ояснительная записка.

Доброе, разумное отношение к окружающему миру, людям, к тому, как они трудятся, не появляется само по себе – его надо формировать, воспитывать. Малыши с интересом наблюдают за действиями взрослых той или иной профессии. Эту потребность в познании мы можем реализовать через дидактическую игру «Волшебные часы».

Публикация «Дидактическая игра „Волшебные часы“ для первой младшей группы» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Часы. Игры, дидактические пособия в виде часов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2016

Использование данного материала в работе с детьми младшего дошкольного возраста поможет познакомить малышей с трудом повара, врача, расширить и обогатить представления о трудовых действиях.

Цель игры – формирование первичных представлений о труде взрослых

Задачи:

познакомить детей с профессиями повар, врач, с трудовыми действиями людей данных профессий;

обогатить словарный запас детей;

поддержать познавательный интерес;

воспитывать внимательность, усидчивость.

Описание игры

Игра представлена в виде деревянного круга диаметром 50 см, разделённого на разноцветные сектора 4 цветов (красный, синий, желтый, зелёный, и вращающейся стрелки в центре. По краю круга, в каждом секторе, прикреплены карточки размером 8*10 с изображением предметов, принадлежащих повару и врачу. Другой комплект таких же карточек и 2 карточки размером А4 с изображением врача и повара находятся в конверте.

Варианты игры

В - 1. «Назови предметы»

В игре может участвовать до 5 человек. Ведущий вращает стрелку и говорит:

«Стрелка, стрелка покрутись,

Стрелка, Стрелка повернись.

Стоп! Остановись!»

Стрелка останавливается, ребёнок должен назвать предмет, изображений на карточке.

В - 2. «Кому принадлежат эти предметы?»

В игре участвуют 3 – 4 человека. Ведущий вращает стрелку. Стрелка останавливается, ребёнок должен назвать предмет, на который указывает стрелка и правильно определить, человек какой профессии использует данный предмет, выбрав большую карточку.

В – 3. «Что кому нужно?»

В игре участвуют 1 – 2 ребенка. Ведущий называет профессию (врач или повар, показывает соответствующую большую карточку. Ребёнок вращает стрелку и останавливает её на нужной картинке.

В – 4. «Покажи такую

же»

В игре участвуют 2 или 4 ребенка. Ведущий раздает комплект маленьких карточек детям, вращает стрелку. Стрелка останавливается, ребёнок, у которого есть такая же картинка, должен показать ее другим детям и ведущему.