Анна Салтыкова
Дидактическая книга по математике для детей старшего дошкольного возраста «Фэмпбук»
Каждый педагог ищет новые подходы и интересные идеи в своей педагогической деятельности для улучшения образовательного процесса. Вот и я решила изготовить и использовать в работе со своими детьми «ФЭМПБУК».
«ФЭМПБУК» - это самодельная бумажная книга. На каждой странице этой книги изготовлена дидактическая игра на формирование элементарных математических представлений. Благодаря этой яркой, интересной и необычной книжке, ребятам намного проще осваивать азы математики. Детки лучше понимают и закрепляют пройденный материал, играя в этой увлекательной книге. ФЭМПБУК удобен тем, что в нем могут играть сразу несколько ребят. Скрепляющую ленточку можно развязать и достать все странички. Мои детки с удовольствием проводят время, играя в этой замечательной книге.
Публикация «Дидактическая книга по математике для детей старшего дошкольного возраста „Фэмпбук“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2016
Для изготовления книги мне понадобилось :
Фетр разного цвета
Картон
Цветная бумага
Ножницы
Клей
Леска
Проволока (изолированная тканью)
Нитки с иголкой
Липучки
Бусины
Дырокол узорный
Атласная лента
1 страница. Игра «Который час?»
Цель: формирование представлений о времени, о частях суток; развивать умение определять конкретное время (часы).
Игра изготовлена из цветной бумаги. Стрелочки прикреплены к циферблату с помощью проволоки.
2 страница. Игра «Сравни бабочек и цветочки»
Цель: упражнять в счете до «5»; закреплять умение сравнивать две группы предметов.
Бабочки и цветочки вырезаны из фетра. К ним пришиты липучки. Они легко прикрепляются и открепляются от странички.
3 страница. Игра «Сосчитай и реши»
Цель: закрепление знания наглядного образа цифр, знания числового ряда; развитие навыка прямого и обратного счета в пределах 10; закреплять умение решать примеры на сложение и вычитание в пределах 10, соотносить количество с цифрой.
Пример 1. Посмотри на цифру и отсчитай столько же бусинок.
Пример 2. Реши пример, и ответ отсчитай бусинками.
В одном кармашке сложены цифры от 1 до 10, а в другом кармашке – примеры на сложение и вычитание в пределах 10. Бусинки нанизаны на леску, которая прикреплена к картону с помощью проволоки.
4 страница. Игра «Узнай фигуру на ощупь»
Цель: развитие кинестетического восприятия; закрепление знания наглядного образа геометрических фигур, их названия; развитие образного мышления.
Пример: Ребенку завязываются глаза, и он на ощупь определяет фигуру.
Геометрические фигуры в этой игре вырезаны из плотного фетра и приклеены на суперклей.
5 страница. Игра «Составь из фигур картинку»
Цель: Развитие пространственного представления детей, конструктивного мышления, логики, воображения, сообразительности; развитие мелкой моторики.
Из фетра вырезаны геометрические фигуры разной величины и цвета.
После того, как все страницы готовы, на них необходимо сделать отверстия с помощью дырокола, а затем продеть ленточку и скрепить их между собой. Увлекательная книга готова! Дети всегда любят что-то необычное, яркое и интересное. От этой книги мои детки просто в восторге, и она никогда не лежит без дела!
