Екатерина Коломиец
Презентация «Дидактическая настольно-печатная интерактивная игра «Наряди матрёшку»
Вторая младшая группа
Цель: развитие восприятия ребёнка, формирование его представлений о внешних признаках предметов: цвете, величине.
Задачи: учить детей запоминать геометрические фигуры, фиксировать внимание на цветовых свойствах предметов, группировать предметы по цвету, соотносить предметы по форме методом наложения;
совершенствовать тактильные ощущения;
развивать мелкую моторику рук.
Оборудование: 10 матрёшек с геометрическими рисунками-схемами, геометрические фигуры, «дорожки».
Ход игры:
Вариант № 1 – «Наряди матрешку!»
Публикация «Презентация „Дидактическая настольно-печатная интерактивная игра „Наряди матрёшку“» размещена в разделах
Ребёнок берёт матрёшку и методом наложения выкладывает геометрические фигуры по контуру. Игра считается законченной, если все контуры будут закрыты геометрическими фигурами нужного цвета.
Вариант №2 – «Дорожки для матрёшек».
Ребёнок берёт понравившуюся «дорожку» и выкладывает на неё фигуры одной формы, но разные по цвету. Игра считается оконченной, если выложены все фигуры на дорожку или пока вся дорожка не заполнится : треугольниками, кругами, прямоугольниками, квадратами.
Вариант № 3 – «Матрёшка на дорожке».
Этот вариант для детей, которые хорошо справились с вариантом № 1 и № 2.
Ребёнок выбирает понравившуюся матрёшку и «наряжает» её. Заполняет все контуры геометрическими фигурами. После этого берёт любую дорожку для своей матрёшки и выкладывает на ней геометрические фигуры (разные по цвету).
Вариант № 4 – «Найди матрёшке её дорожку».
Последний вариант игры позволит ребёнку закрепить все предыдущие варианты игр. Ребенок берёт матрёшку в красной косынке и выкладывает на ней по контурам все геометрические фигуры. Затем ему нужно найти «дорожку» с красной геометрической фигурой и выложить на ней все треугольники (разные по цвету). Игра считается законченной, если матрёшки будут стоять на дорожках.
Вариант №5. Игра так же может проводиться на интерактивной доске. На слайде представлены матрешки, а рядом геометрические фигуры. Ребенку необходимо поместить фигуру в нужный контур изображенный на матрешке.
