Дидактическое пособие для развития речевого дыхания «Сдуй бабочку с цветка» (25 фото)

Наталья Черникова
Дидактическое пособие для развития речевого дыхания «Сдуй бабочку с цветка»

Дидактическое пособие для развития речевого дыхания

Приступая к развитию у ребёнка физиологического дыхания, необходимо сформировать сильный плавный ротовой выдох. Дополнительно у ребёнка развивается способность направлять воздушную струю в нужном направлении. Педагогу следует научить ребёнка набирать сильный вдох через нос или рот, затем делать плавный выдох. Следить, чтобы во время выдоха губы были сложены трубочкой, чтобы ребёнок не надувал щёки, чтобы выдох происходил не толчками, а плавно. Обратить внимание, что выдыхать следует до тех пор, пока не закончится воздух.

Публикация «Дидактическое пособие для развития речевого дыхания „Сдуй бабочку с цветка“» размещена в разделах

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочки. Игры, дидактические пособия
• Дидактические игры
• Дыхательная гимнастика. Самодельные игры и пособия
• Насекомые. Игры, дидактические пособия
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речевого дыхания
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки

Цель использования пособия: формирование у детей плавного длительного выдоха

Для изготовления пособия нам понадобятся шаблоны цветов, крыльев бабочки и серединки цветов.

Сначала будем делать основу пособия в виде цветка.

Берём CD диск, используем его в качестве шаблона, вырезаем из самоклеящейся бумаги 2 круга, наклеиваем на диск с обеих сторон.

Берём изоленту любого цвета и начинаем оформлять края основы нашего пособия.

Это мы делаем в целях безопасности, чтобы края CD диска не были доступны детям при использовании пособия, а также, чтобы пособие было красивым и эстетично выполненным.

Из самоклеящейся бумаги, используя шаблон цветка №1 или № 2 дважды, вырезаем цветки и наклеиваем на основу диска с обеих сторон.

Теперь будем делать бабочку.

Берём шаблоны крыльев бабочки: большие крылья и маленькие крылья, заготовки из гофрированной бумаги разного цвета в виде прямоугольников по размеру равные шаблонам крыльев. Обводим шаблоны.

Вырезаем крылья.

Накладываем маленькие крылья на большие.

Крылья, сложенные вместе, сворачиваем гармошкой. Проглаживаем.

Разворачиваем. Это основа нашей бабочки.

Берём моток ниток любого цвета. Отмеряем нить примерно 20-25 см, отрезаем. Длина нити может быть разной. Но не следует делать нить слишком короткой, иначе бабочку не возможно будет сдуть с цветка. А слишком длинная нить будет неудобна, так как бабочка на нити будет путаться.

Делаем из нити петлю.

Накладываем заготовку бабочки на петлю примерно в её середине.

Концы нитей поднимаем вверх.

Заводим концы нитей в петлю, протягиваем сквозь неё.

Затягиваем петлю. Получается узелок.

Он может служить головой бабочки, а натянутые нити – туловищем.

На середину цветка приклеиваем кусочек двустороннего скотча.

Накладываем концы нитей, на которых крепится бабочка.

Наклеиваем сверху серединку цветка. Таким образом, мы задекорируем кусочек скотча, закрепим концы нитей и оформим серединку цветку.

Так пособие выглядит с обратной стороны.

Дидактическое пособие готово.

Можно сделать несколько тренажёров для развития дыхания.

Обратная сторона тренажёров.

Упражнение можно проводить, как с одним ребёнком, так и с группой детей.

Можно предложитьзадание «Кто быстрее поможет улететь бабочке с цветка». При этом необходимо следить за правильностью выполнения упражнения.

Затем можно предложить детям, которые выполнили задание первыми, показать индивидуально, как они это делали. Если есть ошибки, постараться их исправить вместе.