Ольга Осадчева
Дидактическое пособие «Кукляндия»
Дидактическое пособие «Кукляндия» представляет собой наборы плоскостных кукол и шкафчиков из разноцветного фетра в дизайнерском исполнении.
В шкафчиках расположены красочные наборы предметов одежды для плоскостных кукол - мальчика и девочки. У каждой куклы есть своё имя и свой набор одежды. Плоскостная одежда из фетра крепится к дверце шкафчика с помощью липучек. Данное пособие служит для формирования у детей представлений об одежде, её видах, частях, развития дизайнерских способностей, изучения правил этикета. Яркие предметы одежды вызывают у детей радость, интерес, развивают моторику.
Публикация «Дидактическое пособие „Кукляндия“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2017
Данное пособие можно использовать в различных играх: «Оденем куклу по сезону», «Подбери по цвету», «Подбери одежду для куклы-мальчика (куклы-девочки)», «Маленький дизайнер», «Модное шоу».
Дидактическая игра «Оденем куклу по сезону».
Цель: формировать навык последовательных действий одевания на прогулку; продолжать учить детей запоминать и называть предметы сезонной одежды, знать её назначение; воспитывать аккуратность, бережное отношение к одежде, желание заботиться о кукле.
Организация: данное пособие позволяет играть в парах и уединении. Располагать пособие можно на столе в любом уголке группы.
Ход игры.
Дети выбирают место для игры. Воспитатель сообщает детям о том, что кукла Таня хочет гулять. На улице холодно. Какую одежду надо надеть на куклу? Дети открывают дверцы шкафчика и рассматривают предметы одежды, рассказывают о цвете, обращают внимание на детали одежды – карманы, рукава, воротник, отделку.
Дети последовательно одевают куклу на прогулку.
Воспитатель оказывает поддержку, не навязывая, даёт словесные указания.
Собирайтесь детвора, уж гулять давно пора.
На мою малышку наденем мы штанишки.
Наденем свитерок, чтоб от холода берёг.
А теперь на ножки, оденем и сапожки.
Шапка с шарфиком сейчас нам подходит в самый раз,
Наденем варежки зимой, когда ветер ледяной.
Надеваем мы пальто, не замёрзнем ни за что!
Надо всем всегда стараться, по погоде одеваться.
Заканчивая игру, дети снимают с куклы одежду и складывают вещи в шкафчик.
Правила игры: подобрать одежду правильно.
Дидактическая игра «Подбери по цвету».
Цель: учить детей подбирать предметы одинакового цвета, распределять по признаку одинакового цвета; учить правильно, называть цвет, используя сочетания слов - названий предмета и цвета.
Организация: дети занимают удобное место для игры в группе.
Ход игры.
Детям предоставлен большой выбор одежды разной расцветки. Дети играют с кукольной одеждой, комбинируют её по цвету, подбирают наряды на разные случаи (для прогулки, для спорта, для праздника, развивают целые сюжеты.
1. В чём кукла Алиса пойдёт в гости? Дети подбирают одежду и называют - платье, кофту, ленточки, туфли синего цвета.
2. В какой одежде кукла Алиса будет заниматься спортом? Дети подбирают одежду - шорты, футболку розового цвета.
3. В чём кукла пойдёт на прогулку? Дети подбирают одежду - джинсы, кофту, берет, шарфик оранжевого цвета.
Дети проявляют самостоятельность, творчество в выборе сюжета.
Дидактическая игра
«Подбери одежду для куклы-мальчика (куклы-девочки)»
Цель: учить называть предметы одежды; дифференцировать одежду для мальчиков и девочек; обучать детей последовательно одевать кукол.
Ход игры.
У детей набор плоскостной одежды для куклы-мальчика и куклы-девочки.
Дети называют предметы одежды, рассказывают об особенностях одежды для мальчика Саши и девочки Тани, последовательно одевают кукол по цвету, по временам года.
Воспитатель предлагает детям решить игровую ситуацию: Куклы Саша и Таня собираются в гости, но они никак не могут одеться, так как перепутали одежду и не могут найти свои вещи. Давайте поможем им разобраться, где, чьи вещи. Что носят девочки, а что мальчики.
Заканчивая игру, дети помогают куклам развесить вещи в шкафчик.
Куклы благодарят детей и поют песенку.
Мы сегодня очень рады,
Всё в шкафу висит, как надо:
Там и платье, и пальто.
Не ругает нас никто.
Дидактическая игра: «Маленький дизайнер»
Цель: обогащать представления дошкольников о людях, создающих одежду; формировать чувство уверенности в себе и самовыражение; воспитывать эстетический вкус, интерес к изобразительному искусству.
Организация: дети занимают места за столами, где разложены нужные атрибуты для игры: фломастеры, ножницы, бумажные выкройки.
Ход игры.
1. Дети вместе с воспитателем раскраивают платья, юбки, блузки, брюки, шорты, из ткани разного цвета, используя выкройки или трафареты.
2. С помощью фломастеров дети создают рисунок на ткани, придумывают свой красивый узор, добавляют к одежде.
дополнительные детали. Дети подбирают одежду по цвету, по стилю, на разные случаи.
Правила игры: раскраивать последовательно и аккуратно.
Дидактическая игра: «Модное шоу»
Цель: развивать художественно – эстетический вкус; воспитывать уверенность в себе; учить одевать куклу, подбирая подходящие к костюму предметы одежды.
Ход игры.
Дети по своему выбору и умению одевают своих кукол, подбирают подходящие к одежде головные уборы, обувь, аксессуары, банты и придумывают сюжеты. Принимают участие в модном шоу, одевают своих кукол в модную одежду.
