Дидактическое пособие для детей с нарушением зрения «Экран фантазий и творческих свершений» (2 фото)

Елена Пентина
Дидактическое пособие для детей с нарушением зрения «Экран фантазий и творческих свершений»

Окружающий нас мир виден четко и ясно, когда все отделы зрительного анализатора работают гармонично и без помех. Но когда ребенок имеет патологию зрения, краски и границы предметов тускнеют и блекнут, становятся размытыми. Учитывая эту особенность у детей с нарушением зрения, мною разработано дидактическое пособие «Экран фантазий и творческих свершений». Дидактическое пособие рекомендую использовать как в непосредственно образовательной деятельности, так и в индивидуальной работе с дошкольниками. В зависимости от возрастных и индивидуальных особенностей детей с нарушением зрения определяется степень сложности выполняемой работы. «Экран фантазий и творческих свершений» способствует развитию креативных способностей дошкольников посредством аппликации. Данное пособие многофункционально, целесообразно использовать в процессе различных видов деятельности: в познавательно-исследовательской деятельности (ФЭМП, ознакомление с окружающим, безопасность и другие образовательные области.

Публикация «Дидактическое пособие для детей с нарушением зрения „Экран фантазий и творческих свершений“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2015

ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ: развитие мелкой моторики руки, зрительно-моторной координации; формирование пространственных представлений, совершенствование технических навыков, умение моделировать на основе нетрадиционных материалов.

ОБОРУДОВАНИЕ: «Экран творчества», лист бумаги с силуэтным изображением различных предметов, самоклеющейся лента или оконный профиль на липкой основе, ножницы.

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ : пособие состоит из доски форматом А4, прозрачной пленки ПВХ толщиной 0, 5 мм, зажимы, фиксирующие бумагу под пленкой.

ЭТАПЫ РАБОТЫ:

1. Под пленку кладем лист бумаги форматом А4 с силуэтом какого-нибудь предмета, например, дом.

2. Предлагаем ребенку самоклеющуюся бумагу или оконный профиль на липкой основе для выкладывания силуэта дома. Ребенок выкладывает профилем силуэт дома, дерево и др. предметы, изображенные на листе (см. фото 5).

3. Можно с помощью профиля изобразить окно, крышу, дверь, доски как усложнение работы, учитывая индивидуальные особенности ребенка и ЗБР (Зона ближайшего развития).

4. В качестве наглядной информации оформлен стенд с работами детей по разным лексическим темам.

5. Данный раздаточный материал использую и в работе с родителями.

Использование «Экрана фантазий и творческих свершений» в работе с детьми способствует развитию зрительно-двигательной координации движений, формированию пространственного гнозиса, развитию мелких мышц пальцев рук, аналитическим способностям детей (из частей составить целое, совершенствованию технических способностей в процессе аппликации. Данное авторское пособие апробировано в работе с дошкольниками и рекомендовано использованию педагогам, дефектологам в непосредственно-образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения.

Данное пособие было использовано нами в рамках досуга для детей младшей группы «Путешествие в страну умелых рук» (с участием родителей)