«Занимательные дорожки». Дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста

Екатерина Новикова
«Занимательные дорожки». Дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста

«Занимательные дорожки». Дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста

Актуальность

Данное пособие является эффективным упражнением для развития мелкой моторики рук и сенсомоторной координации детей средней группы. Кроме того, оно помогает ребенку овладеть пространственным ориентированием, освоить такие категории, как «вверху -внизу», «справа -слева». У детей дошкольного возраста развивается глазомер, совершенствуются творческие способности, формируются навыки усидчивости, произвольного внимания. Применяя разноцветные шнурки, можно закреплять знания о цветовой гамме.

Процесс изготовления пособия:

- Заготовку из фанеры в форме прямоугольника обклеить самоклеящейся пленкой, с двух сторон из пленки приклеить кармашки.

- С каждой стороны прикрепить по три шуруп-кольца.

- Распечатать картинки по лексическим темам, по сказкам, геометрические фигуры и т. д., можно заламинировать по три штуки вместе.

Цель: развивать мыслительные процессы, речь, мелкую моторику, целенаправленность действий; обучать умению наблюдать, выделяя характерные и существенные признаки в предметах и явлениях, сравнивать и обобщать их по этим признакам; закрепить полученные знания.

Ход:

Для работы с пособием используются картинки с разными заданиями:

- «Определи форму предмета». Ребёнок протягивает шнурок от предмета к геометрическому эталону, называя его форму. («Я соединяю круг с помидором, потому что помидор круглой формы».) Другой вариант – ребенок соединяет между собой геометрические фигуры: круги, овалы и др.

- «Большой-маленький». Ребёнок соединяет одним шнуром все маленькие фигуры, другим шнуром все большие фигуры, называет их.

- «Уточни цвет предметов»

Ребёнок соединяет изображение с соответствующей цветной фигурой. Педагог спрашивает: «Какого цвета яблоко» («яблоко красного цвета»).

- «Сосчитай»

Дети соединяют цифру и картинку, обозначающую нужное количество.

- «Расскажи сказку»

Ребенок рассказывает сказку и соединяет картинки из сказки, учитывая последовательность сюжета.

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Проложи дорожку»Дидактическая игра «Проложи дорожку» МБДОУ «Александровский детский сад «Ягодка» Подготовила: Вершинина О. Н. ПРОЛОЖИ ДОРОЖКУ. Цель: укрепление и развитие мелкой моторики пальцев.

Игра-шнуровка «Паутинка»Игра-шнуровка «Паутинка» Изделие : игра-шнуровка «Паутинка» Автор работы: Рыбина Наталья Алексеевна, воспитатель средней группы, МБДОУ – детский сад «Радуга»,.

Библиотека изображений:
  • Деревья и листья
  • Учимся считать
  • Тело, организм, эмоции
Автор публикации:
«Занимательные дорожки». Дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 14 марта 2014 в 20:05
+15Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 13.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект НОД в разновозрастной группе детского сада с детьми от 3 до 7 лет на тему...
МКДОУ Клеванцовский детский сад Островского района Костромской области Конспект НОД в разновозрастной группе детского сада с детьми от 3 до 7 лет на...
Квест для мальчиков 23 февраля
Непосредственно-образовательная деятельность в средней группе. Квест для мальчиков 23 февраля Подготовила: воспитатель Левченко Н. В. Цель: Поднять...
Ежик — рисование вилкой и поролоновой губкой с детьми средней группы.
Цель: Научить детей рисовать ежика с использование вилки и поролоновой губки. Задачи: • Рассказать детям о нетрадиционных техниках рисования; • Учить...
Настольная игра «Мемори» из фетра
Игра "Мемори" ( Memory или Memo) знакома многим взрослым и детям. Она представляет собой набор из пар одинаковых карточек, которые перед началом игры...
Занятие по лепке на тему: «Арбуз, замечательный на вкус» (пластилинография) в средней...
Цель: Вызвать у детей интерес к лепке арбуза Формировать умение лепить ломтик арбуза, моделируя части по размеру и форме; Формировать умения работать с...