Дифференциация твёрдого и мягкого звука [З]

Гайбышева Динара Рафильевна
Дифференциация твёрдого и мягкого звука [З]

Произносить слоги:

За – зя зу – зю

Зя – за зю - зу

За – зя – за зу- - зю - зу

Зя – за – зя зю – зу - зю

Зо – зё зы – зи

Зё – зо зи – зы

Зо – зё – зо зы – зи–зы

Зё- - зо – зё зи – зы–зи

Произносить слова:

За - взял

Зайка – хозяйка Трезор - призёр

Назад – грозят возок - везёт

Коза – козявка возы - вози

Заяц – зяблик низы - низина

Зол – козёл тазы - тазики

Зорко – зёрна грузы - грузить

Узоры – озёра морозы – морозить

Произносить предложения:

Публикация «Дифференциация твёрдого и мягкого звука [З]» размещена в разделах

• Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Темочки

Золотое зерно. Зелёные арбузы. Зимние узоры. Запах бензина. Зеркальный зал. Изящная ваза. Забытый музей. Заброшенное озеро. Магазин на замке. Закрытая корзина. Зелёные глаза. Грузовик с резиной. Забавный зверёк. Зима и морозы. Резиновая Зина. Заботливый хозяин. Розы в вазе. Корзина земляники. Злой зверь. Заяц и козёл.

У забора Тузик. Зоя и Зина – друзья. Во дворе Трезор и Тузик. Зоя сказала, что не взяла корзину. В этой корзине зелёный, а в той корзине розовый виноград. Зайку бросила хозяйка.

Кузов грузовика загрузили зерном. Накладывайте возы и везите в деревню. В глазах у хозяйки слезинки дрожат.

Произносить тексты:

Заброшенное озеро.

Ваня, Зина и Зоя работали в поле. Они грузили зерно в грузовики. Возили на возах воду и еду родителям. Один раз ребята были у озера. Озеро было заброшенное. Оно заросло травой. Вода в озере была плохая. В озере никто не купался.

Зоя сказала, что озеро засыхает. Нет притока в него воды. Вот если бы к озеру выкопать канаву и пустить по ней воду. Зина сказала: «Потом очистить озеро от травы». Ваня вздохнул: «Неплохо, но много заботы». Однако Зина и Зоя сказали, что ребята возьмутся за это дело. И взрослые помогут.