Надежда Паршикова
Дикие животные зимой
Цель: Закрепить знания детей о жизни диких животных зимой
Задачи:
• Учить замечать изменения в природе.
• Обобщить знания детей об образе жизни и поведении диких животных зимой.
• Развивать связную речь.
• Развивать речь, воображение.
• Воспитывать бережное отношение к природе.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? Хотите попасть в сказку? Тогда закройте глаза и откроете их только тогда, когда я скажу.
Много сказок есть на свете,
Сказки очень любят дети,
Публикация «Дикие животные зимой» размещена в разделах
- Дикие животные зимой. Зимовье зверей
- Дикие животные, лесные звери
- Животные. В мире животных
- Зима
- Темочки
Хотят все в них побывать
И немножко поиграть.
Перед нами в сказку дверь,
Открывай ее скорей.
Воспитатель: Ребята, открывайте глаза. Мы попали в сказку, а какую, вы узнаете из загадки.
Он испекся в русской печке,
Покатился на крылечко.
У него румяный бок.
Это вкусный (Колобок)
Воспитатель: Правильно, это сказка «Колобок». Но сказка эта не обычная, а на новый лад. Действие нашей сказки будет происходить не летом, а зимой. Итак, испекла баба деду Колобок, вынула его из печи и поставила на стол остужать. Надоело Колобку на столе лежать. Решил он посмотреть, что вокруг происходит? Вспомнил Колобок, как летом в лес ходил гулять, и решил посмотреть, что же там, в лесу, как его старые друзья животные поживают? Катился, катился, к лесу прикатился, и не узнают его, посмотрите, что изменилось в лесу? (Рассматривают картины)
- Какие летом деревья стоят? (Зеленые, с листочками)
- А зимой? (Голые, без листьев) Куда делись листья? (Опали)
- Только одно дерево стоит зеленое, как оно называется? (Елка)
- Чем покрыты ветки деревьев? (Снегом)
- Что растет летом под деревьями? (Трава, ягоды, грибы)
- А летом? (Все покрыто снегом)
- Кругом снег, и на земле снег, и на ветках снег, все в снегу.
- Летом весело пели птички, а зимой лес стоит тихий, тихий. Почему птички не поют? (Улетели в теплые края)
- Удивился Колобок, какая красота вокруг. И вдруг он увидел зверька, которого в прошлой сказке не встречал. И, конечно же, не узнал его. Но вы ведь хорошо отгадываете загадки и поможете Колобку отгадать, что же это за зверек?
Кто по елкам скачет ловко
И взлетает на дубы,
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)
Воспитатель: Дети, скажите, как называется домик у белочки? А как вы считаете, белочке холодно зимой? Чем белочка питается? А как вы думаете, в какое время года она собирала все эти запасы?
Воспитатель: Колобок запел песенку и покатился дальше в лес. И вдруг, навстречу ему.
Что за зверь такой лесной
Встал как столбик под сосной
И стоит среди травы
Уши больше головы (Заяц)
Воспитатель: Какие уши у зайца? А какой хвостик? Дети, а как вы думаете, почему зайчик белый? Дети, а что заяц ест зимой?
Танцевальная разминка «Колобок»
Воспитатель: Дети, а помните, в сказке Колобок встретился с медведем летом. Как вы считаете, зимой Колобок наш медведя встретит? Почему? Правильно, зимой медведь спит в снежной берлоге. Поэтому колобок прокатился мимо берлоги дальше. И вдруг навстречу Колобку.
Рыжая плутовка,
Хитрая головка
Хвост пушистая краса
А зовут ее лиса!
Воспитатель: У лисы длинный носик, хорошо чувствует запахи, и ушки хорошо слышат. Она сидит и слушает, когда мышка под снегом пробежит. Тут она бросается, раскапывает снег, хватает мышку и ест, но это бывает так редко и поэтому лиса постоянно голодная.
Воспитатель: Ребята, надо спасать Колобка. Давайте придумаем конец сказки, спасем его как-то. Кто может спасти Колобка? (Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, а сейчас нам пора возвращаться в садик. «Круг волшебный покружись, детский садик покажись».
Дети, за то, что вы Колобка от лисы спасли, Бабушка прислала вам угощенье!
