Оксана Орлова
В помощь воспитателям на занятиях по развитию речи
Как научить ребенка составлять
описание предметов[/b]
Известно, что ребенок всегда испытывает потребность в общении. И, естественно он хочет, чтобы его понимали. Однако нередко речь ребенка бывает сумбурной и непонятной. Одна из самых распространенных причин этого - то, что малыш затрудняется при описании предметов, явлений, людей. Этому можно научиться. Только не ждите немедленных результатов, ведь это процесс довольно длительный. Будьте терпеливы, а главное – старайтесь заинтересовать ребенка.
Публикация «В помощь воспитателям на занятиях по развитию речи» размещена в разделах
Учить описывать предметы можно, опираясь на следующие схемы: (возьмем для примера описание овощей или фруктов). Очень хорошо – зарисовать её (просто схематично).
1. Название (знак вопроса)
2. Цвет (несколько разноцветных пятен)
3. Форма (геометрические формы – круг, овал, прямоугольник)
4. Величина (две фигуры – большая и маленькая)
5. Вкус (язык)
6. Какой на ощупь? (гладкую поверхность и шершавую – например, ровная линия и ломаная)
7. Запах (нос)
8. Что внутри? (круг, в центре которого несколько точек)
9. Где растет? (дерево и грядка)
10. Что можно приготовить? (кастрюля или половник)
• Сначала опишите какой-нибудь предмет сами, используя как можно больше слов. Затем попросите ребёнка рассказать об этом предмете, при необходимости подсказывая. Обязательно похвалите!
• Пусть ребенок загадает вам загадку – опишет любой предмет, ориентируясь на схему.
• Предлагайте также составлять рассказы или придумывать загадки о любых предметах, окружающих нас.
• Играйте с ребенком периодически, на протяжении продолжительного периода времени, и вы заметите, как речь малыша становится все более и более яркой и выразительной.
Подготовила: Орлова Оксана Леонидовна,
учитель-логопед МАДОУ «Детский сад № 41»-КВ
