Развитие ребёнка на основе игровой деятельности

Гульжан Мухамеджанова
Развитие ребёнка на основе игровой деятельности

Развитие ребёнка на основе игровой деятельности.

Важнейшей и наиболее эффективной формой социализации, воспитания, обучения и формирования ключевых компетентностей ребёнка является игра.

Для развития ребёнка на основе игровой деятельности мною были поставлены цели и задачи.

Цель: Побуждения живой мысли ребёнка, интереса и желания познавать, умения получать и анализировать информацию.

Задачи:

-Создания атмосферы психологической комфортности.

-Увеличения объёма внимания и памяти.

- Развитие любознательности и стремление к расширению знаний.

-Развитие коммуникативных умении, произвольности поведения, доброжелательности, умение взаимодействовать со сверстниками и воспитателем.

-Развитие инициативности, самостоятельности, активности. Формирование отдельных приёмов учебно-познавательной деятельности.

Развивающие игры разделила на четыре вида деятельности.

Развивающие игры

Игры-забавы Игры с ролью Игры задачи Игры соревнования

В играх-забавах дети всегда стремятся к чему-то необычному, весёлому.

Положительные эмоции надёжно защищают малышей от умственных перегрузок, ведь то, что развлекает, никогда не утомляет.

Игры с ролью. Психологические исследования показали, что ребёнок, действуя в соответствии с ролью, полнее использует свои возможности и значительно легче справляется со многими задачами. Это наблюдалось на таких утренниках: «В царстве сказок», «Весёлая карусель», «Теремок» пальчиковый кукольный спектакль.

В пальчиковом кукольном спектакле, пальчики детей олицетворяют артистов театра

Народная педагогика давно взяла на заметку, что пальчики рук являются помощниками в устном счёте, выступают как, независимое от своего хозяина, человечки, олицетворяют артистов театра.

Игры детей с собственными пальчиками и руками можно активно использовать для приобщения малышей к искусству. А что, как не искусство побуждает созидать, выдумывать, творить.

Игры-задачи требуют от ребёнка целенаправленной активной умственной деятельности, умения мобилизоваться, сосредоточиться, чтобы найти верное решение. Выполняя задания различных героев сказки, малыши, не замечая для себя, учатся.

Игры соревнования. Побудительным мотивом здесь является сравнение себя с другими. На своих занятиях, я использую лишь элементы соревнования, которые не травмируют малыша. Элементы соревнования использую во многих играх. Они подготавливают детей к правильной оценке своих возможностей.

Перечисленные виды игр развивают ребёнка. Весёлые игры-забавы сменяются ролевыми играми, которые, в свою очередь, подводят детей к участию в играх-задачах, что является подготовкой к будущей учебной деятельности.

Развивающей игра становится лишь в том случае, если она интересна детям. А интересной её может сделать только воспитатель.

Публикации по теме:

Дидактическая игра для младшей группыДидактическая игра для младшей группы Дидактическая игра "Собери ёлочку" В работе с детьми раннего возраста дидактическая игра является наиболее подходящей формой обогащения.

Совместная деятельность педагогов и родителей в условиях центра игровой поддержки Совместная деятельность педагогов и родителей МАДОУ ЦРР — ДС №66 в условиях центра игровой поддержки «Тека — ДОМ» Центр игровой поддержки.

Библиотека изображений:
  • Безопасность детей
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Экология
Автор публикации:
Развитие ребёнка на основе игровой деятельности
Опубликовано: 5 февраля 2014 в 18:24
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Утренник 8 марта для старшей группы
Ведущий: Мамино сердце не знает покоя, Мамино сердце как факел горит, Мамино сердце от горя укроет, Будет ему тяжело подбодрит. Мамино сердце так много...
Отрицательное влияние современных игрушек на детей
Отрицательное влияние современных игрушек на детей Становление внутреннего мира ребенка не мыслимо без игры а следовательно без игрушки. Игрушка-это та...
Центр безопасности второй младшей группы №7 «Светлячок».
Современный мир требует от детей повышенного внимания, собранности, концентрации. Ребёнок попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может просто...
«Дымковские радости» — пластилинография с использованием бросового материала.
Цель: развитие мелкой моторики, закрепление различных методов лепки, использование нетрадиционных материалов, развитие творчества детей. Шаг 1 Берем две...
Проект по опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной к школе группе:...
ип проекта: информационно-познавательно- исследовательский. Сроки реализации: краткосрочный ( 2 недели. Количество участников: дети 6-7 лет,...