Документационное обеспечение деятельности педагога-психолога ДОУ

Ирина Марухнич
Документационное обеспечение деятельности педагога-психолога ДОУ

Основная нормативная документация, регламентирующая деятельность педагога-психолога:

Конвенция о правах ребенка;

Федеральный закон ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)

Федеральный закон ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Положение о психологической службе в системе народного образования

О состоянии и перспективах развития службы практической психологии образования в Российской Федерации

Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения

Документация департамента на уровне области или края

Должностная инструкция педагога-психолога ДОУ.

Всю эту документацию можно найти в интернете, распечатать и оформить в папку «Нормативная документация»

Основная документация

Годовой план работы педагога-психолога

Циклограмма - график работы

Журнал учета рабочего времени

Реестр программ и методов используемых педагогом-психологом данного дошкольного учреждения

Вся эта документация утверждается на педсовете на начало учебного года. На ней я остановлюсь подробнее чуть позже.

Рабочие материалы

На каждую возрастную группу имею отдельную папку. На каждого ребенка в этой группе – файл. В каждом файле имеется карта-сведения на ребенка; адаптационные листы наблюдений за ребенком; протоколы диагностики, наблюдений, а также рисунки детей. Такая документация имеется на каждого ребенка, посещающего ДОУ.

Документация на детей, с которыми необходима развивающая или коррекционная работа, находится в отдельной папке – индивидуальной карте ребенка. Здесь на каждого ребенка имеется – запрос на индивидуальную работу с ребенком; согласие родителей или договор с родителями на проведение дополнительной коррекционной или развивающей работы; протоколы диагностики по проблеме; заключения по результатам диагностики; индивидуальные программы работы; листы проведения коррекционной работы; заключения по результатам проведенной контрольной диагностики; а также все продукты детской изо-деятельности.

Отдельно для групповой работы веду:

Журнал групповой диагностики

Табеля посещаемости занятий

Протоколы групповых наблюдений

Имею картотеки всех видов деятельности.

Например, основная папка называется «Картотека диагностических методик». В ней находятся папки –скоросшиватели с различными видами диагностических методик:

Картотека № 1 – методики диагностики познавательного развития;

картотека № 2 – методики диагностики эмоциональных состояний;

картотека № 3 – методики готовности к школе и т. д.

В начале прилагается пояснительная записка, в которой даны рекомендации по проведению, возрастные рамки детей, а также цели и задачи диагностики.

В каждой папке каждая методика имеет номер. Это очень удобно для написания календарного плана. Так в плане я пишу: «Индивидуальная диагностика - картотека № 2 методика № 15», в примечании пишу имя ребенка и группу.

Таким образом, созданы картотеки развивающих и коррекционных занятий. Все имеет свой номер. В плане я пишу: «НОД № 14 картотека № 7», в примечании только указываю группу, с кем работа проводится.

Таким же образом оформлены картотеки игр. Имеются картотеки всех видов игр: пальчиковые, адаптационные, хороводные, театрализованные, ролевые, развивающие, коммуникативные. (Пишу - коммуникативные игры № 11, 14; картотека № 4 старшая группа).

Считаю такую форму организации работы очень удобной.

Публикации по теме:

МК по изготовлению оформления для детского садаМК по изготовлению оформления для детского сада Добрый день, дорогие коллеги! Хочу поделиться своим опытом по изготовлению оформления для детского сада. Я предлагаю делать оформление.

Приглашаем в клуб. В нашем клубе мы предлагаем поделиться своим опытом, интересными находками в работе педагогов и совместном творчестве с детьми: фото детских.

Автор публикации:
Документационное обеспечение деятельности педагога-психолога ДОУ
Опубликовано: 9 марта 2014 в 18:00
+28Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 23.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет «В осеннем лесу»
Лес в любое время года – место красивое и загадочное. Зимой лес замирает, весной - оживает , летом расцветает от многообразия разноцветных цветов и ягод!...
Родительское собрание «Влияние типа темперамента на методы воспитания ребенка»
Добрый вечер, дорогие коллеги! С удовольствием поделюсь с Вами своим выступлением перед родителями нашей группы. Эта публикация будет интересна как...
«Центр безопасности»
«Центр безопасности» /старшая группа/ В сентябре 2017г. в нашем детском саду прошёл смотр - конкурс «Лучший центр по безопасности». Конкурс...
Аппликация в младшей группе «Гусеничка»
Аппликация в младшей группе "Гусеничка Интеграция образовательных областей: - Физическое развитие, - Художественно - эстетическое, - Ознакомление с...
Развлечение по правилам дорожной безопасности «Маша и Светофор». Фотоотчет.
22 сентября в нашей старшей группе "КОЛОБОК" прошло развлечение по правилам дорожной безопасности " Маша и Светофор ". В гости к ребятам пришла девочка Маша,...