Ирина Горпенко
Дошкольная дискотека «До свиданья, ёлочка!»
Цель: Продолжение сказочных новогодних эмоциональных впечатлений, умение детей веселиться, общаясь друг с другом. Развитие творческой импровизации и гендерных отношений.
(Дети старших и подготовительных групп свободно заходят и рассаживаются по всему периметру музыкального зала вокруг ёлочки.)
Публикация «Дошкольная дискотека „До свиданья, ёлочка!“» размещена в разделах
1 ведущая – Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть опять у нашей ёлочки. Она не хочет уходить, ёлочке так понравилось у Вас, что она захотела с вами потанцевать.
2 ведущая – А как она будеть танцевать, ведь у неё нет ног?
1 ведущая – Она будет танцевать своими огоньками. Ну ка вместе, ну ка дружно скажем: «Ёлочка зажгись!» А теперь все за руки возмемся, хороводом мы пойдем и традиционную песенку о ней споем.
Хоровод «В лесу родилась ёлочка» в современной обработке.
2 ведущая – Что же мы так и будем водить хороводы, как в Новый год, ведь у нас дискотека?
1 ведущая – Нет! Я вам предлагаю вот какие танцы: брейк, танго, рок-н-рол. Знаете такие танцы? А откроют нашу дискотеку самые смелые, самые сильные, самые галантные – это наши мальчики. Ну ка, мальчики, выходите и свой брейк покажите.
Танец – импровизация «Брейк»
(Девочки хлопают в ладоши.)
1ведущая – А теперь загадки для вас ребятки.
1. Голубой вагон бежит, качается,
Скорый поезд набирает ход.
Эта песня в мультике встречается
А поет её….чешурский кот?
(Чебурашка.)
2. Любит мед и угощенье,
И, конечно, приведенье.
Он на крыше сидит
Милый…. доктор Айболит?
(Карлсон.)
3. Кто играет на гармошке,
На виду у всех людей,
Мне подсказывать не надо –
Это…. злющий Бармалей?
(Коркодил Гена.)
4. Дед с усами, с бородой,
Он приходит к нам зимой,
Нас у ёлки веселит.
Добрый… доктор Айбалит?
(Дед Мороз.)
5. Бледная деица,
Солнца яркого боится,
Ей бы вьюги да снега –
Это… бабушка Яга?
(Снегурочка.)
6. Рыжий, рыжий канопатый,
Убил дедушку лопатой….
А он дедушку любил!
Рыжий… Гена Крокодил?
(Антошка.)
7. Я к своей бабушке в гости иду,
Я ей гостинец в корзине несу.
Очень мила, добродушна и невинна,
Люди меня называют…. Мальвиной7
(Красная Шапочка.)
8. Этот мальчик очень ситранный,
С длинным носом деревянным.
С колпаком на макушке,
А зовут его… Петрушка?
9. Глаза моим холодом вечным сверкают,
Жестоких и злых я детей обожаю.
Лишь вьюга в чарах моих веселится,
Меня все зовут…. Шамаханской Царицей?
(Снежная королева.)
(Загадки ведущие читают по очереди.)
1ведущий – Второй танец будет танго, а танцуют его вдвоем. Девочка партнера выбирает, да на этот красивый танец приглашает. Посмотрите как.
(Педагог показывает, как надо приглашать и как надо танцевать.)
Танец «Детское танго».
(Подбор музыки по усмотрению музыкального руководителя.)
2 ведущий – А теперь мы усложняем и ведущего в шляпе приглашаем.
(Выходит первая ведущая вшляпке.)
1 ведещая - В шляпе красивой я вокруг ребят пойду и любую пару разобью.
(Ведущий ходит между парами и выбирает того, с кем будет танцевать, а его партнеру надевает шляпу, тот идет и разбивает другую пару.)
2 ведущая – Предлагаю вам игру, называется она «Может, нет, а может да».
У меня для вас игра,
Может, нет, а может да,
Подскажите мне ответ:
Может, да, а может, нет?
Рыбки спят на дне пруда?
Это правда, дети?
Дети – Да!
1 ведущая – Быстро дайте мне ответ,
Снег зимой бывает?
Дети – Да!
2 ведущая – Понедельник и среда –
Это дни недели?
Дети – Да!
1 ведущая – Солнце дарит людям свет?
Отвечаем вместе?
Дети – Да!
2 ведущая – Вискас – кошкина еда?
Вы ответите мне?
Дети – Да!
1 ведущая – Отвечайте на вопрос:
Любят лошади овес?
Дети – Да!
2 ведущая – Крокодил живет сто лет?
Это правда или нет?
Дети - Нет!
1 ведущая – Может человек в пять лет
Дедом стареньким быть?
Дети – Нет!
2 ведущая – А полынь и лебеда –
Это овощи выедь да?
Дети – Нет!
1 ведущая – Подскажите мне ответ,
Спят зимой лягушки?
Дети – Да!
2 ведущая – Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи?
Дети – Да!
1 ведущая – Дать мне можете ответ,
Волк меняет шубу?
Дети – Нет!
2 ведущая – Отвечайте, детвора,
Вам понравилась игра?
Дети – Да!
1 ведущая – Очень дружно отвечали,
А ваши ножки не устали?
Танцевать они хотят или на стульчиках посидят.
Я предлагаю потанцевать, не сходя, со стула.
2 ведущая – А как это?
1 ведущаяя – А вот так, смотрите и за мной повторяйте.
(Дети сидят на стульях и повторяют движения за ведущим под песню «Валенки».)
2 ведущая – Ох, и шустрые ваши ножки, так бы и убежали по дорожке, но сейчас мы в лес пойдем и ёлочку в лес отведем.
(Дети идут змейкой под новогоднюю веселую песню.)
1 ведущая – До свиданья ёлочка, не скучай, через год снова в гости нас встречай. А теперь ты нам подмигни, и наш танец в подарок прими.
(Можно разучить танец и выполнять по показу.)
Песня «1,2,3,4».
(Дети машут елочке рукой и выходят из зала.)
