Сценарий досуга, посвященного Дню Победы «Я помню, я горжусь!»

Алина Бондарева
Сценарий досуга, посвященного Дню Победы «Я помню, я горжусь!»

Досуг для старших дошкольников

«Я помню, я горжусь!»

9 мая – значимый день для каждого человека в нашей стране. И, несмотря на то, что после дня победы прошло уже более семи десятков лет, мы до сих пор многое помним и знаем про те годы. Думаю, это благодаря тому, что знания о войне и подвигах наших дедов и прадедов нам давали еще в школе, или даже в детском саду. И это правильно. Не зря говорят, что в раннем детстве закладывается основа или фундамент всего, на чем потом построиться гармоничная личность.

Публикация «Сценарий досуга, посвященного Дню Победы „Я помню, я горжусь!“» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Цель: воспитывать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа, единения с людьми в борьбе за мир.

Задачи:

1. Закрепить и систематизировать знания об основных событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 г. и ее героях;

2. Развивать чувство уважения к участникам ВОВ; труженикам тыла.

Ход досуга:

Открывается досуг песней «День победы»

1. Далее вниманию родителей представляется презентация, в которой кратко представляется результаты проекта «Мы гордимся»

2. Стихи о войне в исполнении детей.

3. Конкурс – дидактическая игра «Кому что нужно»

На экране показываются изображение человека военной профессии и военной техники и необходимо сказать какой профессии какая техника необходима.

4. Конкурс «Угадай мелодию»

Этот конкурс для родителей.

Ребята знакомясь с ВОВ слушали также песни военных лет и сейчас мы узнаем как хорошо, вы, родители знакомы с военными песнями

5. Игра - моталка «Чья машина быстрее».

Трое детей получают моталки и по команде взрослого начинают наматывать веревку на палку, победит тот кто справится быстрее.

6. Загадки о войне.

Из ограды ствол торчит,

Беспощадно он строчит.

Кто догадлив, тот поймет

То, что это …

(Пулемет)

Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут.

(Танк)

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море.

(Моряк)

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат — военный …

(Летчик)

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется …

(Танкистом)

Можешь ты солдатом стать

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота — Ждет тебя, солдат, …

(Пехота)

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было …

(Войны)

7. Конкурс «Доставка депеши»

Мальчики теперь самое время посмотреть какие из вас вырастут защитники Родины. Предлагаю вам разделится на две команды и посмотреть какая команда быстрее доставит важное сообщение в штаб. Необходимо доползти до штаба, положить письмо и вернуться в команду и передать эстафету следующему по ладони. Девочки, а вы болейте за наших будущих защитников.

8. Конкурс «Повара»

А вы знаете что во время войны существовала полевая кухня и наших воинов надо было кормить. Теперь я предлагаю девочкам разделится на две команды и одной команде предлагаю сварить суп, а другой компот. Муляжи фруктов и овощей находятся в корзине, необходимо добежать до корзины и выбрать необходимый муляж и положить в кастрюлю своей команды, передать эстафету по ладони следующему игроку. Мальчики, а теперь вы болейте за наших поваров.

9. Завершается досуг песней в исполнении детей «Ты не бойся мама»

10. Чаепитие.