Досуговая деятельность по пожарной безопасности. КВН по пожарной безопасности

Гаврилова Юлия Анатольевна
Досуговая деятельность по пожарной безопасности. КВН по пожарной безопасности

Программное содержание:

• уточнять и закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности, о качествах, необходимых пожарному;

• упражнять детей в ловкости, координации, быстроте движений;

• формировать у детей осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности;

• закреплять знания, умения и навыки поведения в экстремальных ситуациях;

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, физическая культура, безопасность, здоровье.

Оборудование: плакаты и демонстрационные материалы «Дошкольникам о правилах пожарной безопасности»; воздушные шары для украшения зала;

Публикация «Досуговая деятельность по пожарной безопасности, КВН по пожарной безопасности» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Викторины, интеллектуальные игры
• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Викторины, интеллектуальные игры
• Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

разрезной дидактический материал для проведения игры «Собери картинку»;

дидактический материал для проведения конкурса «Четвертый лишний»; 2 корзины и небольшие мячи по количеству игроков команд;

Предварительная работа: изучение демонстрационного материала из серии: «Дошкольником о пожарной безопасности»; беседы о правилах пожарной безопасности; экскурсия в пожарную часть; проведение подвижных игр и игровых упражнений на развитие основных движений, используемых в ходе развлечения; чтение рассказов: Л. Н. Толстого «Пожар», «Пожарные собаки»; К. И. Чуковского «Путаница»; С. Я. Маршака «Пожар»; рассматривание иллюстраций к произведениям художественной литературы; экскурсия в пожарную часть.

Ход:

1 Ведущий: - Ребята, сегодня мы собрались в этом празднично украшенном зале, чтобы еще раз поговорить об осторожном обращении согнем и правилах пожарной безопасности.

2 Ведущий: - Мы приглашаем вас поиграть в КВН - «Клуб веселых и находчивых»!

1 Ведущий: Клуб веселых, клуб задорных,

Клуб находчивых ребят!

Две команды наших сборных

Начинают свой парад!

2 Ведущий: - Сегодня в нашем КВН участвуют две команды: команда «Смелые» и команда «Ловкие».

Ведущий делит детей на две команды.

1 Ведущий: - Девиз команды «Смелые»:

«Наш отряд следит всегда,

Чтобы не было огня!»

2 Ведущий: - Девиз команды «Ловкие»:

«Легче, чем пожар тушить,

Нам его предупредить!»

1 Ведущий:- А вот и первый конкурс – разминка. Отгадайте – ка, ребята, загадки о пожароопасных предметах и работе пожарных.

1. Конкурс «Загадки»

1. Заклубился дым угарный,

Гарью комната полна.

Что пожарный надевает?

Без чего никак нельзя?

(Противогаз)

2. Что за лестница такая

Из машины вырастает,

Поднимаясь выше дома,

Всем пожарным так знакома.

(Лестница на пожарной машине)

3. Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы.

(Пожарная машина)

4. Висит без дела днем,

А ночью освещает дом.

(Электрическая лампочка)

5. На железной клумбе

Цветы голубые,

Помогают стряпать

Кушанья любые.

(Газовая плита)

6. Не радио, а говорит,

Не кинотеатр, а показывает.

(Телевизор)

2 Ведущий: - Молодцы, ребята. С первым заданием нашей игры вы справились на «отлично»! А теперь конкурс на смекалку.

2. Конкурс «Собери картинку»

Каждой команде на стол раздается разрезной дидактический материал.

1 Ведущий: - Соберите из отдельных частей разрезного дидактического материала картинку. Назовите, что на ней изображено.

2 Ведущий: - Отлично. Ребята собрали предметы и точно назвали, как они помогают в работе пожарных.

1 Ведущий: - Следующий наш конкурс называется «Ответь правильно». Внимательно слушай, вникай, правильно ты на вопрос отвечай: «Из каких произведений эти строчки?»

3. Игра «Ответь правильно»

Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами и блинами,

И сушеными грибами.

(К. И. Чуковский «Путаница»)

Бежит курица с ведром,

А за нею во весь дух

С помелом бежит петух.

Поросенок- с решетом,

И козел – с фонарем.

(С. Маршак «Кошкин дом»)

Заклубился дым угарный

Гарью комната полна

На руках Кузьма – пожарный

Вынес Лену из окна.

(С. Я. Маршак «Пожар»)

Весь чердак уже в огне,

Бьются голуби в окне,

Он окошко открывает.

Из окошка вылетают

Восемнадцать голубей,

А за ними – воробей.

(С. Михалков «Дядя Степа»)

2 Ведущий: - Все произведения названы точно! Это произведения К. И. Чуковский «Путаница», С. Я. Маршака «Кошкин дом» и «Пожар»,

С. Михалкова «Дядя Степа».

4. Конкурс «Четвертый лишний»

1 Ведущий: - Наш следующий конкурс называется «Четвертый лишний». Как успели заметить игроки, на столах разложены карточки с изображением различных предметов.

Задание:

из группы предметов выбрать тот, который не может стать причиной пожара.

Варианты карточек:

1) Спичка, зажигалка, свеча, подушка.

2) Утюг, телевизор, ведро, пылесос.

3) Стиральная машина, газовая плита, розетка, фломастер.

2 Ведущий: - Ребята уже показали, какие они умные и сообразительные. А этот конкурс на ловкость и быстроту.

5. Конкурс «Не промахнись!»

На небольшом расстоянии от игроков стоит корзина, куда каждому игроку надо попасть мячиком. Сколько мячиков будет в корзине, столько очков у команды.

1Ведущий: - К состязанию приглашаются уважаемые капитаны команд.

6. Конкурс капитанов

1 Ведущий: - Сейчас я перечислю различные действия. Если вы, уважаемые капитаны, считаете, что так надо делать, то поднимайте руку. За каждый правильный ответ будут начисляться баллы. Итак, надо ли:

Играть со спичками, не зажигая их;

Играть с электроприборами;

Встретить пожарных и сообщить им об очаге пожара;

Вызвать для пострадавшего "скорую помощь" по телефону "03";

Наряжать ёлку разноцветными свечами;

Не открывать двери в помещении, где произошло возгорание;

Закрыть нос и рот влажной повязкой для защиты от дыма;

Кричать и звать на помощь взрослых;

Прятаться от пожара под кровать, в шкафу;

Рефлексия.

2 Ведущий: - Вот наша веселая игра и подошла к концу. Сегодня в нашей игре нет победителей и проигравших, победила дружба. Все ребята показали, что заслуживают звания знатоков, ответив на все вопросы заданий.

Ведущие награждают всех игроков команд грамотами и памятными медалями.

1 Ведущий: - А теперь нам пора прощаться. До свидания, ребята!

2 Ведущий: - До новых встреч!