Драматизация по сказке «Теремок»

Анна Пронина
Драматизация по сказке «Теремок»

Образовательные области: «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы».

Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.

Программные задачи:

1). Учить детей драматизировать знакомое произведение, согласовывать слова и действия персонажа.

2). Совершенствовать диалогическую и связную речь, развивать интонационную выразительность.

Публикация «Драматизация по сказке „Теремок“» размещена в разделах

• Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
• Сценарии по сказкам
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
• Темочки

3). Воспитывать у детей гуманных чувств (доброты, отзывчивости, сопереживанию любимым героям).

Предварительная работа: Чтение сказки и рассматривание иллюстраций к ней.

Материал и оборудование: Элементы костюмов зверей (мышка, ёжик, петух, заяц, лиса, домик, искуственные цветы, дорожки из пробок, клубочек.

Ход занятие:

Д/ игра «Волшебный клубочек»

Воспитатель: Давайте, ребята встанем в круг. Посмотрите, что это такое? (клубочек).

Как вы думаете, какой он? (волшебный). Да ребята, это волшебный клубочек, сила которого увеличивается от добрых и ласковых слов. Можно сказать доброе пожелание, ласковое слово, комплимент. (Дети стоя в кругу, и передавая «волшебный клубочек» друг другу, говорят приятные слова).

Воспитатель: Вот и опять клубочек дошёл до меня. Каким он стал большим от добрых слов.

Д / игра «Калейдоскоп сказок»

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? (Ответы детей). Вы знаете уже много сказок. Я приготовила вам небольшие путаные задания. Посмотрим, какие вы сообразительные. Слушайте внимательно.

1). Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то! / Волк и семеро козлят/

2). Тянут, потянут, вытянуть не могут. / Репка /

3). Ах, дорога- далека

Ах, корзина-нелегка.

Сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок / Маша и Медведь /

4). Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл, а от тебя заяц и подавно уйду /Колобок /

5). Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная, попросилась лиса ко мне, да и меня выгнала / Заюшкина избушка /

6). Ах ты, Петя-простота

Сплоховал немножко

Не послушался кота

Выглянул в окошко / Кот, Петух и Лиса /

7). Мышка дом себе нашла

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов / Теремок /

Драматизация сказки «Теремок» (на новый лад)

Воспитатель: Все мы знаем, все мы верим:

Есть на свете чудный терем.

Дети: Сейчас мы в сказке побываем,

В ней сами роли разыграем.

И так, внимание!

От всех, от всех ребят!

«Теремок» на новый лад!

Воспитатель: Мышка в поле побежала в норке мышке душна стало.

выбегает мышка:

Это что за теремок?

Он не низок, не высок.

Нету в доме никого,

Кроме ветра одного

Стану в теремочке жить,

Буду я цветы растить.

Вышла я в поле, гуляю на воле,

Душно и тесно жить в норке моей.

Мне б домик побольше, чтоб жить в нём подольше.

Пусть будет там много хороших друзей! Заходит в теремок.

Воспитатель: Тает снег в лесу и в поле,

Вышел ёжик тут на волю.

Выбегает ё жик:

Прямо по дорожке я качусь как мяч,

Маленькие ножки не пускают вскачь,

Острые иголки я свои люблю,

Берегитесь волки, больно уколю!

Ё жик: Кто же в тереме живёт?

Кто мне двери отопрёт?

Мышка: Я живу здесь в теремочке,

Дверь держу я на замочке.

Ё жик: Если пустишь в терем жить,

Буду дом я сторожить.

Мышка: В теремок иди скорей, вместе будет веселей! Ёж заходит в теремок.

Воспитатель: Рано солнышко встаёт.

Вышел в поле Петушок,

Громко песню запевает, всех будить он начинает.

Петушок: Эй, друзья, довольно спать!

Всем давно пора вставать!

Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку,

Хватит спать вам на боку!

ФИЗМИНУТКА.

Каждый день петушок делает зарядку,

(ходьба на месте либо по группе)

Очень нравится ему все делать по порядку:

Весело шагать,

(ходьба с высоким подниманием колена)

Крылья поднимать (руки вверх,

Приседать и вставать (приседания 4-6 раз,

Прыгать и скакать (10 прыжков,

Весело кричать: Ку - ка - ре - ку!

Воспитатель: Видит Петя теремок, вьётся над трубой дымок.

Занавески на окне и цветочки во дворе.

Петушок: Кто же в тереме живёт? Кто мне двери отопрёт?

Мышка: Я живу здесь в теремочке, видишь, развожу цветочки.

Ё жик: А я терем сторожу, ночью по двору брожу.

Петушок: Разрешите с вами жить, буду утром вас будить.

Мышка и Ё жик : В теремок иди скорей, будет вместе веселей!

Петушок заходит в теремок.

Воспитатель : Стали жить они втроём, берегут все вместе дом.

Песни Петушок поёт, Ёжик терем стережёт.

И растут у них цветы небывалой красоты.

Мышка выходит, поливает цветы.

Воспитатель : Весна силу набирает, и природа оживает,

Вот по полю Зайчик скачет, от обиды чуть не плачет.

Зайчик : Вижу в поле теремок,

Вьётся над трубой дымок.

Видно в тереме живут,

Во дворе цветы растут.

Кто есть в доме отзовись?

Кто живёт в нём, покажись?

Мышка: Я живу здесь в теремочке, видишь, развожу цветочки.

Ё жик: А я терем сторожу, ночью по двору брожу.

Петушок : А я рано по утрам всех бужу на зорке сам.

Зайчик : Мышка, Мышка, выручай, мне цветов для мамы дай.

Надо маму поздравлять, можно мне цветочки взять?

Мышка : Ну, конечно, бери скорей, надо выручать друзей.

Приходи ещё, малыш, отчего ты весь дрожишь?

Появляется Лиса.

Заяц : Ну, теперь то я пропал, ведь лисицу я не ждал!

Звери : Заходи скорее в дом от Лисы тебя спасём.

Зайчик забегает в теремок.

Лиса : Мишка спит ещё в берлоге,

Я одна здесь на дороге,

Пусто, голодно в лесу, и не ждёт никто Лису.

Я голодная, худая, от того на всех я злая.

Я зайчонка повстречала, но его я не догнала.

Что же делать мне теперь?

В чью же мне стучаться дверь?

Лиса : Эй, кто там, в тереме живёт, кто мне двери отопрёт?

Звери : Дружно звери здесь живут, а тебя Лиса, не ждут.

Ё жик : Уходи-ка, по добру! Не то уши надеру!

Петушок : Ку-ка-ре-ку! Убегай, Лиса, пока не покусаны бока!

Лиса : Так они меня пугают, что ж, они Лису не знают.

Не хотят со мной дружить, буду им во всём вредить!

Все цветы я унесу, вы запомните Лису. Обрывает цветы и убегает.

Звери : Как же Зайке теперь быть. Где цветочке раздобыть?

Воспитатель: Вот, малыш, тебе цветы,

Только больше не грусти.

Воспитатель: Надо нам вернуть Лисицу, надо с нею помириться!

Звери : Эй, Лисичка, где ты там? Выходи скорее к нам.

Лиса : Я дружить всегда готова, и даю вам, звери, слово:

Я не буду вам вредить, но впустите в терем жить.

Возвращает Зайчику цветы.

Звери: Уж мы будем, мы будем дружить, будем весело в тереме жить.

И работать, и петь, и плясать, и друг другу во всём помогать.

Воспитатель : В праздник чудо тут случилось,

Сказка вся преобразилась,

Пусть же в жизни и у вас

Будет сказкой каждый час,

Каждый день, и каждый год

Всем вам радость принесёт.