Анастасия Орлова
Режимный момент «Дыхательная гимнастика после дневного сна» (средняя группа)
Цель:
Формирование правильного дыхания посредством использования нетрадиционного оборудования
Задачи:
Физическое развитие
создавать у детей мотивации и потребности в укреплении своего здоровья посредством дыхательной гимнастики;
способствовать повышению общего жизненного тонуса и сопротивляемости, устойчивости организма к заболеваниям дыхательной системы;
Публикация «Режимный момент „Дыхательная гимнастика после дневного сна“ (средняя группа)» размещена в разделах
- Гимнастика после сна. Пробуждающая гимнастика, побудка
- Дыхательная гимнастика и упражнения
- Режимные моменты в детском саду
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
продолжать развивать правильное носовое дыхание, активизировать детей на совместную деятельность с использованием игровых приёмов;
создавать положительный эмоциональный настрой, желание заниматься дыхательной гимнастикой;
продолжать формировать умение правильно пользоваться нетрадиционным дыхательным оборудованием.
Речевое развитие
прививать детям интерес к русским народным сказкам;
побуждать к слушанию сказок;
Материалы и оборудование: музыка, играющая на протяжении всей сказки; коробка с вырезанными в ней отверстиями в форме арок; ворота с подвешенными на лентах грузиками, желтые помпоны по количеству детей.
Предварительная работа:
Инсценировка сказки «Колобок» при помощи кукольного театра; разучивание совместно с детьми правильного исходного положения для выполнения дыхательной гимнастики; разучивание совместно с детьми различных дыхательных упражнений с использованием нетрадиционного оборудования.
Дети после умывания проходят и садятся на стульчики. Воспитатель во время всего процесса контролирует правильность осанки детей.
Воспитатель: Дети, посмотрите, какой красивый ларчик я принесла. В нём живёт много волшебных сказок. Я вам сейчас одну из них расскажу, а вы будет мне помогать. Договорились? Ларчик открывается, сказка начинается.
Воспитатель: Жили-были муж да жена. Дом их стоял на опушке леса, деревья очень часто шумели так «Ш-ш-ш»
Дыхательное упражнение «Деревья шумят»
И. П. Вдох носом, выдох ртом. Губы трубочкой, направленная струя воздуха на грузики, подвешенные в воротах.
Воспитатель: решили дед и баба испечь колобка, по сусекам поскребли, по амбарам намели – вот и готов колобок! Такой он горяченький да ладненький вышел, только вот в руки не взять его, ой, горячо!
Дыхательное упражнение «Сдуй с ладони»
И. П. Вдох носом, выдох ртом. Губы трубочкой, направленной струей воздуха сдуть с раскрытой ладони желтый помпон (колобок).
Воспитатель: Вот и остудили баба и дед колобка. Непослушный получился колобок и убежал от них. Выкатился колобок из дома и покатился по тропинке. А навстречу ему серый Зайка-попрыгайка. Говорит заяц Колобку «Колобок, колобок, я тебя съем!» А Колобок ему в ответ: «Не съешь, я от деда ушел, я от бабки ушел, и от тебя Косой подавно уйду». И покатился Колобок дальше по тропинке. А по бокам от нее росли такие дивные цветы, что Колобок даже остановился понюхать их, так чудесен был аромат.
Дыхательное упражнение «Цветок»
И. П. На одном вдохе произносится фраза «Ах как пахнет…» Вдох делается ртом, выдох также производится ртом.
Воспитатель: Катится Колобок дальше, а навстречу ему Волк. Говорит Волк Колобку: «Постой Колобок, сейчас я тебя съем. А Колобок ему в ответ: «Не съешь Волк, я от бабки ушел, я от деда ушел, я от Зайца ушел, а от тебя и подавно уйду» Заплакал Волк от обиды «У-у-у»
Дыхательное упражнение "Плакса"
И. П. Вдохнуть носом, немного задержать дыхание и на выдохе громко, протяжно и как можно дольше "заплакать" : "У- у-у. " Вдох носом.
Воспитатель: Катится Колобок дальше, а прямо по тропинке топает Медведь. «Колобок- колобок, сейчас я тебя съем». А Колобок ему и отвечает: ««Не съешь Медведь, я от бабки ушел, я от деда ушел, я от Зайца ушел, я от Волка ушел, а от тебя и подавно уйду». И покатился Колобок дальше по дорожке. А тут, глядь, и Лиса из-за деревца выскользнула. Не пройти дальше Колобку мимо Лисы. Ребята, давайте поможем Колобку убежать от Лисы и вернуться обратно к бабе с дедом.
Дыхательное упражнение «Попади в воротики»
И. П. Глубокий вдох носом. Выдох направленной, регулируемой по силе струей воздуха. Цель попасть помпоном в воротки. Желательно попасть с одного выдоха.
Воспитатель: Вот ребята молодцы, добрался наш с вами Колобок домой. Понравилось ли вам, ребята, так играть в сказку?
Ответы детей.
