Инна Крапивенских
«Умывальные принадлежности». Планирование коррекционной работы в старшей группе
1. Беседа с детьми о личной гигиене.
2. Чтение художественной литературы: р. н. с. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», выучить отрывок из стихотворения К. И. Чуковского «Мойдодыр».
3. Выделить предметы и действия из стихотворения К. И. Чуковского «Мойдодыр».
4. Выучить потешку, сопровождая движениями:
Ручки мыли? Мыли.
А ушки мыли? Мыли.
Носик мыли? Мыли.
А щечки? Мыли.
Все помыли,
Ничего не забыли.
А теперь мы чистые,
Зайчики пушистые.
5. Договаривание рифм в стихах А. Барто, К. Чуковского.
Публикация «„Умывальные принадлежности“, Планирование коррекционной работы в старшей группе» размещена в разделах
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Коррекционная работа. Для педагогов коррекционных групп
- Планирование. Планы работ
- Старшая группа
- Темочки
6. Проговаривание пар слов: тень-день, тина- Дина, банты- фанты, пока- бока, туп- дуб, бинт – винт, Фаня- Ваня, том- дом.
7. Дидактические игры:
• «Летает, плавает, бегает»
• «Подбери предметы к действию»
• «Подбери действие к предмету»
• «Найди лишний предмет» (умывальные принадлежности, одежда, бытовые приборы)
• «Отгадай-ка» (описание умывальных принадлежностей и отгадывание их детьми)
• «Что мы видели - не скажем, а что делали - покажем»
• «Веселый Петрушка» (развитие неречевого дыхания)
8. Рисование «Зубная щетка»
9. Лепка «Мыльница с мылом»
10. Конструирование из бумаги «Футляр для зубной щетки»
