Фатима Баландина
«Спорт, здоровье, красота». Сценарий открытия фестиваля детского творчества «Жар-птица»
Фестиваль детского творчества «Жар-птица»
Тема фестиваля «Спорт, здоровье, красота»
Сценарий открытия
Цель. Создать условия для творческого самовыражения детей, их самореализации.
Задачи. 1. Способствовать эффективному развитию детских способностей в различных видах художественно-эстетической деятельности.
2. Обеспечивать взаимодействие с семьями обучающихся по реализации образовательных задач художественно-эстетического направления развития детей.
Публикация «„Спорт, здоровье, красота“, Сценарий открытия фестиваля детского творчества „Жар-птица“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Сценарии развлечений на тему птиц
- Сказочная птица. Волшебные, жар-птицы
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2024
Сценарий открытия в рамках фестиваля.
Ведущий: Дорогие ребята и уважаемые взрослые, давайте поздороваемся друг с другом. Скажем: «Здравствуйте!»
Дети: Здравствуйте!
Вед: Ребята, а вы знаете, что когда мы говорим «Здравствуйте», то желаем друг другу здоровья.
Что такое «здравствуй?» – лучшее из слов,
Потому что «здравствуй» – значит будь здоров.
Правило запомни. Знаешь – повтори.
Старшим это слово первым говори.
Вечером расстались, встретились с утра.
Значит слово «здравствуй» – говорить пора.
А, как вы думаете, что значит быть здоровым?
Дети: Это когда не болеешь; когда хорошее настроение.
Вед: А, что нужно делать, чтобы быть здоровым?
Ответы детей: Заниматься физкультурой, закаляться, чистить зубы утром и вечером, гулять на свежем воздухе, играть в подвижные игры, умываться и мыть руки с мылом, правильно питаться, мыть фрукты и овощи перед едой, быть опрятными и аккуратными.
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
Приучай себя к порядку —
Делай каждый день зарядку,
Смейся веселей,
Будешь здоровей.
В мире нет рецепта лучше —
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет —
Вот и весь секрет!
В зал входит Врединка
Врединка: - А я не хочу, а я не люблю и не буду…
Ведущая. Ребята, кто к нам в гости пожаловал?
Врединка. Я – Врединка. Я не люблю здороваться со всеми, не люблю умываться, спортом заниматься. И ничего в этом страшного нет! Можно и так жить!
Врединка. Все вокруг кричат: — Грязнуля!
Просто — мыться не люблю я…
Хоть и дразнят меня всюду —
Мыться, всё равно, не буду!
Потому что: мыло-злое,
И с царапками мочалка!
А теперь, скажите честно:
Разве вам меня не жалко?.
Надоели мне зануды,
Всё зудят: «Помой-ка зубы!»
О помойке точно врут,
И не мучит зубы зуд!
Целый день твердят: «Мой руки!»
Ну, а если спрятать в брюки?
Не увидит их никто —
Сэкономлю я зато!
Поняли, о чём тут речь?
Воду надо поберечь!
Вед. Ребята, это разве правильно? (Ответы детей)
Ведущий: Девочка умываться не хочет.
Как ребята называют, тех кто плохо умывается…
Дети: Неряха! Грязнуля!
Врединка: (рассматривает себя)
- Я всегда такой была.
И ничего. Я хоть и Неряха, но всё знаю и умею… Наверно…Ну, я ещё песни петь умею. …Вот!
Поет: «Какой чудесный день, какой чудесный пень, как прекрасна я и песенка моя! Ла! Ла! Ла!»
Вед. Врединка, ты лучше послушай как наши ребята поют.
Песня «Все вокруг стараются»
Ведущий: А ты хвалишься, хвалишься, а сама больше ничего не знаешь.
И в доме у тебя, наверное. целый беспорядок. Ребята, если в грязной квартире жить, игрушки за собой не убирать, одежду разбрасывать везде так ведь и заболеть можно!
Врединка. Вставать по утрам неохота и лень,
Спала бы весь вечер, спала бы весь день,
Спала бы всё утро, спала бы всю ночь.
А встану - опять завалиться не прочь.
Ведущий: Среди наших ребят нет грязнуль и лентяев.
Ребята даже знаютпословицы про здоровье? Да ребята?
Вот я начну пословицы, а вы их продолжите?
Двигайся больше – проживёшь … (дольше).
Смолоду закалиться – на век … (пригодится).
Забота о здоровье – лучшее (лекарство).
(Появляется Доктор Градусник).
Доктор Градусник: Здравствуйте, ребята! Я услышал, о чём вы говорите, и решил заглянуть к вам. Здоровье очень важно, ведь если человек часто болеет, он не может нормально ходить в детский сад, учиться или работать, у него плохое настроение, он мало успевает сделать. Но во многом здоровье зависит от самого человека, от того, как он о нём заботится, от образа жизни.
(Появляется грустный Коля Веснушкин)
Коля Веснушкин: Здравствуйте доктор Градусник, помогите мне, пожалуйста. Я очень устал болеть. У меня то ухо болит, то горло, то насморк у меня, то кашель. Выпишите мне самые хорошие таблетки, чтобы я стал здоровым.
Доктор Градусник: Здравствуй, Коля, таких таблеток, которые вылечат от всех болезней, просто нет. А почему ты так часто болеешь? Расскажи мне как проходит твой день?
Коля: Ну, я просыпаюсь, умываюсь, завтракаю и иду в школу. После школы, я играю в компьютерные игры или смотрю мультики.
Доктор Градусник: Подожди, Коля, а ты разве не делаешь дома зарядку?»
Коля: Нет, не делаю, потому, что очень люблю поспать и очень часто опаздываю из-за этого в школу.
Доктор Градусник: Зарядка очень важна, она дает заряд бодрости на весь день. И тебе даже ребята из группы «Малинки» покажуттебе как нужно делать зарядку.
Музыкальная зарядка
Коля: Ой, как здорово! Зарядка так бодрит. Спасибо вам, ребята, за то, что научили меня этим упражнениям. Теперь, обещаю вам, что буду делать зарядку каждый день.
Доктор Градусник: Вот и молодец!
А сейчас я дам совет:
Вовремя пейте, вовремя ешьте –
Будете до старости крепки и свежи.
Коля Веснушкин: А я знаю, ну это как обычно – сунул в рот бутерброд и пошёл играть в футбол.
Доктор Градусник: Караул! Ребёнок не умеет правильно питаться.
Безобразие! Срочно сюда надо пригласить Катю Витаминкину.
(Появляется Катя Витаминкина)
Катя В. : Здравствуйте, ребята!
Будем с вами мы учиться,
Как здоровыми всем быть,
Фрукты, овощи любить,
Как витамины принимать и здоровье сохранять.
Катя. Вот вы сказали, что нужно правильно питаться, а что это значит?
Дети: Нужно есть полезные продукты, в которых много витаминов.
Доктор Градусник. А ответь мне, кушаешь ли ты овощи и фрукты? В них так много витаминов.
Коля: Моя, мама всегда говорит мне, что овощи и фрукты очень полезны, но мне больше нравятся чипсы, пепси- кола, попкорн, гамбургеры.
Доктор Градусник: Ты что не знаешь, что это вредные продукты? Они портят не только зубы, но и желудок.
Катя. Коля, я предлагаю тебе поиграть в игру «Полезно-вредно», а ребята тебе помогут. (Проводится игра).
Доктор Градусник:
Каша вкусная еда
Это нам полезно? (Да.)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да.)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет.)
Щи - отличная еда
Это нам полезно? (Да.)
Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (Нет.)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да.)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет.)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да.)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да.)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да.)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
Доктор Градусник: Молодцы, ребята!
Катя:А давайте с вами поиграем в игру «Вершки и корешки»? Я буду называть овощи, если едим подземные части (корешки) надо присесть, если наземные (вершки) встать во весь рост и вытянуть руки вверх. Картофель, фасоль, морковь, помидор, свёкла, огурец, тыква, редис, капуста, лук, кабачок, чеснок, горох
Игра «Вершки и корешки».
Катя:Молодцы! Всё показали правильно.
Катя: А где растут овощи. (В огороде, на грядке).
В овощах содержатся витамины, которые необходимы всем людям, чтобы быть здоровыми, бодрыми и румяными.
Катя. А вот ещё послушайте частушки, доктор Градусник, поможешь мне
Музыкальная пауза «Частушки»
Кушай овощи, дружок,
Будешь ты здоровым!
Ешь морковку и чеснок,
К жизни будь готовым!
Надя ела кириешки
И солёные орешки,
Заболел у ней живот
Лучше б съела кашу. Вот!
Если хочешь быть здоровым,
Правильно питайся!
Ешь побольше фруктов разных,
Спортом занимайся!
Дыни, яблоки и груши,
Хочешь ешь, а хочешь пей.
Наслаждайся, сколько сможешь,
Нет их лучше и вкусней.
Молоко, творог, сметана
Для здоровья хороши.
Я люблю продукты эти
Кушать часто, от души!
Чтобы хворь вас не застала,
В зимний утренний денек
В пищу, вы употребляйте:
Лук зеленый и чеснок.
Чтобы зубы не болели,
Вместо пряников, конфет
Ешьте яблоки, морковку –
Вот Вам, дети, наш совет.
Молоко, кефир,бананы,
Крупы, масло и сметана,
Мясо с рыбой вам нужны,
Чтоб скорее вы росли.
Ешьте овощи и фрукты-
Они полезные продукты!
Конфеты, пряники, печенье
Портят зубкам настроение.
Я фруктовую диету
Соблюдаю иногда,
Чтобы нервная система
Не страдала никогда!
Чаще пей томатный сок –
Станешь строен и высок!
С газировкою любой
Заболит животик твой!
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Коля: Каким, я был глупым мальчиком. Почему не слушался своих маму и папу? Доктор Градусник, Катя Витаминкина, спасибо Вам и ребятам за такие полезные и важные советы. Я теперь буду правильно питаться.
Доктор Градусник: Коля, я рад, что ты понял, как нужно питаться. Но это еще не все полезные советы. Очень важно каждый день выходить на свежий воздух, хотя бы на пешие прогулки. И еще необходимо вести активный образ жизни. Кататься на велосипеде или самокате, бегать, прыгать, играть в различные подвижные игры».
Коля: У меня есть самокат. Ребята с нашего двора зовут меня кататься на самокате или играть в футбол. Обещаю, что теперь больше времени буду проводить на улице со своими друзьями и вести активный образ жизни. И вам доктор Градусник большое спасибо за то, что научили меня здоровому образу жизни. С завтрашнего дня начинаю новую жизнь.
(Появляется Мистер Гантелькин.)
Мистер Гантелькин: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Мистер Гантелькин.
Давно уже бесспорно :
Без спорта жить нельзя.
Ну что за жизнь без спорта,
Скажите мне, друзья!
Ребята, а какие виды спорта вы знаете? А отгадаете ли вы мои загадки?
Сейчас и проверим
Загадки о спорте :
Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны.
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь. (спорт)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
Палка в виде запятой
Гонит шайбу пред собой. (Клюшка)
На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков. (Шахматы)
Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Чуть ударишь, сразу вскачь,
Ну, конечно – это. (Мяч)
Рядом идут по снежным горам,
Быстрей помогают двигаться нам.
С ними помощницы рядом шагают,
Нас они тоже вперед продвигают. (Лыжи и лыжные палки)
Воздух режет ловко-ловко,
Палка справа, слева палка,
Ну а между них веревка.
Это длинная. (скакалка)
Соревнуемся в сноровке,
Мяч кидаем, скачем ловко,
Кувыркаемся при этом.
Так проходят. (эстафеты)
Борьбу за выигрыш, признание
Зовем мы все. (соревнованием)
Выиграть в соревнованиях —
Это наше кредо.
Мы не требуем признания,
Нам нужна. (победа)
Подтянуться мне непросто,
Я же небольшого роста.
Знает каждый ученик,
Что подтянет нас. (турник)
На уроке с ним можно играть,
Катать его и вращать.
Он будто бы буква «О» :
Круг, а внутри — ничего. (обруч)
Ноги и мышцы все время в движении -
Это не просто идет человек.
Такие вот быстрые передвижения
Мы называем коротко —. (бег)
Мяч в кольце! Команде гол!
Мы играем в. (баскетбол)
Руки врозь, а ноги вместе.
Бег, потом прыжки на месте.
Рассчитались по порядку,
Вот и все — конец. (зарядке)
По полю команды гоняют мяч,
Вратарь на воротах попался ловкач.
Никак не дает он забить мячом гол.
На поле играют мальчишки в. (футбол)
Шустрый мяч и две ракетки.
Все удары чётки, метки.
До победного играть,
Никому не уступать! (теннис)
На грифе с каждой стороны
Висят тяжёлые «блины».
Задача для атлета –
Поднять вверх тяжесть эту (штанга)
Силачом я стать решил,
К силачу я поспешил:
– Расскажите вот о чем,
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
– Очень просто. Много лет,
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я (гантели)
Мистер Гантелькин. Молодцы ребята! Все загадки отгадали.
Коля Веснушкин: Что же мне делать? Сегодня, завтра мне предстоит сделать столько дел и многому научиться. Мне надо приготовить уроки, помочь маме по дому, погулять и поиграть с друзьями. И как же я это всё успею сделать?
Доктор Градусник: Надо научиться правильно распределять время, т. е. соблюдать режим дня. Прежде всего надо приучить себя просыпаться и вставать каждый день в одно и то же время. Не залёживаться в постели, иначе время на всё не хватит!
Мистер Гантелькин:- Все знают, чтобы быть здоровым необходимо соблюдать режим дня. Во время ложиться спать и просыпаться, делать зарядку, принимать пищу, гулять, делать уроки и т. д. А вы ребята, соблюдаете режим дня?
Ответы детей.
Доктор Градусник: (Обращается к Врединке.)
Что с вами, что случилось! У нас здесь весело, а вы рыдаете?
Врединка: Мы тоже хочу быть как вы, умной, смелой, аккуратной.
Доктор Градусник: Ребята! Давайте поможем Врединке стать опрятной, аккуратной, умной, трудолюбивой и красивой. Поможем ей привести себя в порядок? А подскажите, что нужно для этого сделать?
Ответы детей: причесаться и умыться, правильно застегнуть пуговицы и завязать шнурки!
(Герои помогают Врединки привести себя в порядок)
Врединка: Ура! Теперь я не буду лениться, буду аккуратной, правильно питаться и спортом заниматься.
Вокальная группа педагогов детского сада
Песня «Закаляйся, если хочешь быть здоров»
(Звучит музыка, влетает Жар-птица_)
Жар-птица. Здравствуйте, мои друзья, на праздник ваш спешила я,
Волшебной силой я наделена,
Стоит лишь пером взмахнуть моим
Сразу все мечты осуществим.
Только разные мечты у всех: какая-то исполняется быстрее, какая- то позже. Но все на свете добрые мечты обязательно исполняются!
Ведущая. И нам представленье пора завершать, а Фестиваль открывать!
Жар-птица. Что ж, я вижу, что ребята готовы! Ну, а вам мои друзья, сказать спасибо я должна. И сегодня в этот час я объявляю вас своими помощниками и ведущими конкурсных дней фестиваля!
Звучит музыка.
Жар-птица. Шестой фестиваль детского творчества «Жар-птица» среди детей старшего дошкольного возраста детского сада «Сказка» объявляется открытым.
Фанфары, аплодисменты.
Жар-птица. Дорогие ребята, мы будем с нетерпением ждать вас в нашем красивом зале! Теперь наступает пора конкурсных дней.
Вед. Завтра, 2 апреля, вас встретят Катя Витаминкина и Гантелькин на танцевальном конкурсе «Хрустальный каблучок».
В среду, 3 апреля, мы приглашаем вас на вокальный вонкурс «Серебристый голосок», где вас будут встречать Доктор Градусник и Коля Веснушкин.
В четверг, 4 апреля, состоится конкурс чтецов «Стихи бывают разные». Вас к выступлению будет приглашать наша Врединка.
А в пятницу нас ждёт закрытие фестиваля и вручение главной награды «Статуэтки Жар-птицы». Эту статуэтку получит группа детского сада, которая по итогам конкурсных дней будет самой яркой, творческой, активной!
Все. Мы желаем вам, ребята, не робеть, не волноваться,
А во время выступления суметь собраться!
Жар-птица. Пусть всем сопутствует удача! В добрый путь! В добрый час! До скорой встречи!
Список информационных источников и интернет-ресурсы:
1. Infouror/ru Сценарий открытия "Фестиваля здоровья"
2. Kopilkaurokov.ru›doshkolnoeObrazovanie Сценарий фестиваля здоровья и спорта «ЗОЖигаем вместе».
3. Www. Maam/ru и др.
