Ольга Яковлева
Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ
Опыт работ ы инструктора МБ ДОУ «Детский сад № 97»
Актуальность
Дошкольный возраст один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. В этом возрасте закладываются основы здорового образа жизни, происходит становление двигательных способностей, формируется интерес к физической культуре, спорту, личностные и морально волевые качества. И именно в дошкольных образовательных учреждениях здоровьесберегающий характер обучения и воспитания особенно важен, так как ребенок получает базовые знания из многих наук, в том числе и о своем организме, и на этом этапе происходит понимание и принятие ребенком ценности здорового образа жизни. Физическая активность способствует нормальному развитию центральной нервной системы, улучшению памяти, процессов обучения, нормализации эмоционально мотивационной сферы, улучшению сна, возрастанию возможностей не только в физической, но и в умственной деятельности
Публикация «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2016
Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, формирование начальных представлений о некоторых видах спорта.
Цель: охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья через организацию различных форм работы.
Задачи:
• Формирование интереса к занятиям физической культурой, потребности к двигательной активности;
• Создание благоприятных условий для развития физических качеств детей, накопление и обогащение двигательного опыта;
• Формировать у детей понятие о здоровом образе жизни, его значении для личного здоровья, о вредных для здоровья привычках.
Для эффективного решения поставленных задач и целостного восприятия дошкольником окружающего мира, вся работа ДОУ строится на интеграции образовательных областей:
• Физическое развитие;
• Социально-коммуникативное развитие;
• Познавательно-речевое развитие;
• Художественно-эстетическое развитие.
Общеобразовательная программа дошкольного образования:
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 97 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию воспитанников г. Новокузнецк (на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» под ред. Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе.)
Парциальные программы и здоровьесберегающие технологии:
М. Ю. Картушина «Зеленый огонек здоровья»;
И. А. Буренина. Ритмическая мозаика. Программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Т. М. Бондаренко.
Физкультурно-оздоровительная работа с детьми в ДОУ.
- Современные – образовательные технологии:
- Личностно-ориентированные технологии;
- Технологии проектной деятельности;
- Использование ИКТ и мультимедийных презентаций в образовательной деятельности.
Двигательная активность в ДОУ представлена:
• Утренняя гимнастика;
• Физическая культура
- в зале
- на воздухе;
В работе используются разные варианты проведения:
- Занятия по единому сюжету;
- Тренировочные занятия;
- Круговая тренировка;
- Занятие построенное на п/и;
- Занятия построенные на ритмических движениях.
• Занятия по плаванию;
• Подвижные игры;
• Ежедневный прогулки с использованием подвижных игр;
• Спортивные праздники и физкультурно-оздоровительные развлечения;
Здоровьесберегающие технологии:
• Дыхательная гимнастика;
• Артикуляционная гимнастика;
• Музыкально-динамические паузы;
• Гимнастика после сна или самомассаж;
• Упражнения для коррекции плоскостопия;
• Пальчиковая гимнастика;
• Психогимнастика;
• Логоритмика;
• Закаливание.
Физкультурно-досуговое направление работы:
• Физкультурные досуги и спортивные развлечения;
• Дни здоровья;
• Соревнования и спартакиады.
