Ольга Логинова
Физкультурное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Прятки с Буратино»
Физкультурное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Прятки с Буратино»
Программное содержание: доставить детям удовольствие, закрепить двигательные навыки. Воспитывать организованность, чувство дружбы. Развивать выносливость, ловкость, смекалку.
Оборудование: обручи, конусы, скамейки, кубики, гимнастические палки, дуги.
Воспитатель заранее до начала досуга в группе акцентирует внимание детей на том, что исчезла игрушка Буратино.
Публикация «Физкультурное развлечение для детей старшего дошкольного возраста „Прятки с Буратино“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Буратино»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2013
Дети входят в зал под музыку. Идут по кругу, выполняют упражнения:
- ходьба на носочках руки в стороны
- ходьба на пяточках руки за спиной
- ходьба в приседе
- подскоки руки на поясе
- ходьба приставным шагом
- бег.
Перестаиваются в две колонны. Выполняют упражнения:
1. руки в стороны, вверх, в стороны, вниз.
2. повороты туловища руки прямые.
3. наклоны.
4. приседания.
5. прыжки.
Воспитатель: ой, ребята, посмотрите какой то конверт лежит, давайте посмотрим, что в нем! Здесь что то написано «Здравствуйте мои друзья, меня зовут Буратино. Я живу в вашей группе. И сегодня я решил поиграть с вами в прятки. Чтобы меня отыскать, вам необходимо выполнить несколько заданий». Карточки с заданиями вложены в конверт.
Ну что, ребята, найдем Буратино? Я предлагаю разделиться на две команды. Первая команда будет называться Шустрики, а вторая – Быстрики. (Детям крепятся эмблемы). Слушайте первое задание «С кочки на кочку» (разложить обручи по 6 шт. – прыжки на двух ногах из обруча в обруч, оббежать конус и вернуться на место). Второе задание «Мостик» (проползти на четвереньках по скамейке, проползти под дугой и вернуться обратно).
Воспитатель: (достает задание из конверта) я предлагаю объединиться в одну команду - чтобы всем вместе преодолеть такую сложную дорогу. Третье задание «Длинная дорога» (проползти по скамейке на животе, проползти под дугами, пробежать змейкой между кубиками, перепрыгнуть через гимнастические палки).
Вот какую длинную дорогу нам пришлось пройти, вот это Буратино придумал нам такие сложные задания, но мы, же с вами ловкие, сильные и смелые и не боимся никаких преград. Устали? Давайте немного отдохнем. Ложитесь на спинку. (Дети лежат под спокойную музыку, в это время воспитатель усаживает Буратино на видное место). Отдохнули немного! Открывайте глазки. Ой, посмотрите, а вот и наш Буратино! А что это у него в руках? (воспитатель читает записку) – вы молодцы – справились с моими заданиями. А теперь я хочу с вами немного поиграть в вашу любимую игру «Лохматый пёс» (дети играют в игру). Воспитатель: а это что такое? Это же сюрприз от Буратино – медальки каждому ребенку.
Дети вместе с воспитателем уходят в группу под музыку.
