Елена Корсунова
Физкультурное занятие с использованием нестандартного оборудования для детей средних групп «Прогулка в лес».
Физкультурное занятие с использованием нестандартного оборудования
для детей средних групп.
«Прогулка в лес» .
Задачи:Использовать знакомые движения в различных игровых ситуациях.
Приобщать детей к творчеству,развивать воображения. Совершенство-
вать коллективное двигательное творчество,пространственное ориен-
тирование,координацию движения. Профилактика от плоскостопия.
Оборудование:коврики массажные;веревка;дорожка рефленная; обручи по количеству
Публикация «Физкультурное занятие с использованием нестандартного оборудования для детей средних групп „Прогулка в лес“,» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
детей; деревянные валики по количеству детей;маленькие
мячи массажные по количеству детей;таз с камешками;
дорожка со следами.
Дети входят в спортивный зал. Звучит спокойная музыка (пение птиц,вальс.)
Инструктор по физкультуре:Ребята,у нас сегодня будет не обычное физкуль-
турное занятие. Я буду рассказывать,а вы будете мне показывать.
Давным-давно в лесах жили люди и звери. Они жили дружно,а с ними большое,
доброе и теплое Солнышко,которое согревало землю, давало жизнь всему живущему
на ней.
Утром солнышко встает радуются звери (дети медленно поднимаются на носки
руки поднимают вверх)
«Просыпайтесь!-всех зовет (круговые движения поочередно правой и левой
рукой)
открывайте двери (наклон корпуса вперед,руки разводят в сторону).
В лес пойдем сегодня мы,соберем мы там цветы (дети идут по кругу с высоким
подниманием бедра)
Дети по лесу гуляли (дети двигаются врассыпную)
и в траве цветы искали (наклоняются будто срывают цветы)
видят, вышла на опушку (руку ставят «козырьком»ко лбу)
лиса,рыжая подружка (бегут легким бегом).
Дети по лесу гуляли (дети врассыпную двигаются по залу)
и в траве грибы искали (наклоняются собирают грибы)
видят,что за колобок (дети ложатся на спинку,поджимают ноги к груди,руками
держут колени и перекатываются с одной стороны на другую)
покатился под кусток
-то клубком свернулся еж,
лучше,ты,его не трожь.
Дети по лесу гуляли (дети врассыпную двигаются по залу)
ягоды в траве искали (собирают ягоды)
вдруг мишка по лесу идет (ходьба на пятках)
этот мишка ищет мед.
А рядом на лужайке
скачет быстроногий серый зайка (дети прыгают на двух ногах с продвижением
вперед).
Инструктор по физкультуре:Я знаю,ребята,что в этом лесу есть чудесная по-
лянка,на которой мы сможем отдохнуть. Но дорога трудная,нас ждут препятствия.
Вы готовы справиться со всеми заданиями?
Дети:Да!
Инструктор по физкультуре:Ну, тогда вперед!
Дети проходят препятствия без обуви (босохождение)
1. канат (боковым, приставным шагом);
2. рефленная дорожка (топающий шаг);
3. обруч (прыгают и выпрыгивают);
4. дорожка-следы (наступают след в след);
5. таз с камешками (топчатся);
6. массажные коврики (с разными раздрожителями).
Звучит фонограмма пение птиц.
Инструктор по физкультуре:Вот мы и на полянке. Садитесь ребята кто где
хочет. Наши ноги устали,давайте отдохнем и расслабимся.
Упражнения для стоп:
1. Натянуть и сократить стопы на себя;
2. Круговые движения то правой,то левой стопой;
3. Ноги согнуть и выпрямить.
Инструктор по физкультуре:Ребята, сейчас мы поиграем с вами в художников.
Будем красить наши ноги,чтобы они были необычными,красивыми. Мы покрасим одну ногу,
а потом другую. Вы готовы?
Дети:Да!
Инструктор по физкультуре:Вот теперь наши ножки стали красивыми.
(дети могут назвать какого цвета у них получились ножки)
И мы их потренируем:
1. Катание деревянного валика под стопой (правой,левой);
2. Собирание камешек пальцами ног;
3. Катание массажного маленького мячика стопами;
Эстафета: «Кто быстрее?»(дети сидят напротив друг друга ширенгами. В начале
ширенги лежит обруч, в котором находятся мячи. По сигналу свистка, крайний
ребенок берет мяч ногами и передает рядом сидящему и т. д. Побеждает команда
у которой все мячи будут перенесены).
Инструктор по физкультуре:Вы, ребята, молодцы!Справились с заданиями
очень хорошо. А сейчас будем отдыхать.
(дети ложатся на спину,руки вдоль корпуса,ладони повернуты вверх)
Инструктор по физкультуре проводит релаксационные упражнения на
расслабления:
Есть у нас игра такая-
Очень легкая,простая:
Замедляется движенье,
Исчезает напряжение.
И становится понятно:
Расслабление-приятно!
Дышится легко,ровно,глубоко
Реснички опускаются.
Глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем
Сном волшебным засыпаем.
На счет «три» дети открывают глаза, спокойно встают и выходят из зала.
