Физкультурное занятие во второй группе раннего возраста «Идем к солнышку»

Надежда Павлова
Физкультурное занятие во второй группе раннего возраста «Идем к солнышку»

Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нём.

Задачи:

1. Упражнять детей в прыжках в длину с места.

2. Упражнять в подлезание под дугой.

3. Закреплять умение реагировать на сигнал, воспитывать умение

действовать-по сигналу.

4. Воспитывать дружеское отношение друг к другу.

5. Вызвать у детей эмоциональный отклик на участие в игровом занятии.

Оборудование: дуга 2 шт., ленточка (веревка) длиной

1 метр 4 шт., большая игрушка Зайчика, дом для зайчика, экран для анимации Солнышка, зонт.

Публикация «Физкультурное занятие во второй группе раннего возраста „Идем к солнышку“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018

1. Вводная часть:

Дети собираются в спортивном зале. Воспитатель обращает внимание детей

на пасмурное утро.

- Дети, вы знаете где живет солнышко? И я не знаю, что нам делать? Кто нам поможет? Ой, смотрите, чей то домик здесь стоит. Давайте постучим.

Появляется зайчик Дети здороваются

Воспитатель: зайчик знает дорогу к солнышку и хочет нас проводить, пойдемте за зайчиком (ходьба простая 20 сек.)

Солнце встало на заре,

Побежало по траве,

Мы за солнышком идём,

Сто друзей себе найдём!

(Дети идут за воспитателем стайкой). :

Мы шагаем, мы шагаем,

Прямо по дорожке,

Хорошенько поднимаем

Выше наши ножки (ходьба за воспитателем 20 сек.)

Дети стараются идти, высоко поднимая ноги, по показу

Ну, а если не устали, быстро-быстро побежали. Дети бегут за

воспитателем (15секунд)

Мы шагаем, мы шагаем,

Прямо по дорожке,

Хорошенько поднимаем

Выше наши ножки (ходьба за воспитателем 20 сек.)

Воспитатель: Вот мы и пришли на полянку, давайте посадим Зайку на пенек и выполним упражнения.

2. Общеразвивающие упражнения

Воспитатель:

1. Где же солнышко? Скрылось солнышко за тучу, нет солнышка,

и. п. - стоя, ноги слегка расставлены, руки внизу.

Поднять плечи, «удивиться» - вернуться в и. п. (4 раза).

2. Ты погрей ладошки нам, наше солнышко - колоколнышко.

и. п. тоже, руки вперед ладони вверх- вернуться в и. п. раза).

3. Показался лучик света - стало нам светлее. Справа лучик, слева лучик -

стало веселее.

и. п. - стоя, руки на поясе, повороты, выполнить по 2 в каждую сторону.

4. Рады солнцу все на свете - и животные, и дети.

Поскоки на двух ногах— 15 сек.

Основные движения

Воспитатель:

Пойдём солнышко дальше искать. Зайка куда нам дальше идти?

Зайка: Солнышко живет за ручейками, надо перепрыгнуть их, не промочите ножки. (Показ воспитателя.) /Прыжки в длину поточно через 2 параллельно расположенные ленточки/. (1 раз.)

- Проползти под поваленными деревьями (дугами) /Подлезание под 2 параллельно расположенные дуги/ /1 раз/ / показ ребенка/

Воспитатель: Я посажу Зайчика на пенёк, он будет ждать вас здесь. Идемте все к нему.

Вот мы с вами и нашли солнышко. Здравствуй, Солнышко! Солнце на небе

взошло, стало всем тепло и светло. Ребята, солнышко хочет с нами поиграть

в игру «Солнышко и дождик»

Проводится игра «Солнышко и дождик» /2 раза/

Смотрит солнышко в окошко,

светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладоши

очень рады солнышку.

Топ, топ, топ, топ / 2р.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп / 2р.

Ход игры:

дети идут по залу

дети хлопают в ладоши

дети ритмично топают

дети ритмично хлопают

На сигнал воспитателя "дождь идет"- дети

бегут под зонтик.

Молодцы, ребята, хорошо поиграли с солнышком. Вот и выглянуло солнышко можно убрать зонтик. Зайчика оставим здесь греться под солнышком.

3. Заключительная часть

Воспитатель: Вот мы узнали, где солнышко живет, а теперь мы все пойдем в

группу.

Спокойная ходьба за воспитателем из зала.