Ольга Колодина
Физкультурный досуг «Путешествие в космос»
Досуг по физкультуре в средней группе «Путешествие в космос»
Интеграция образовательных областей: познание, здоровье, коммуникация, социализация.
Программное содержание:
• закрепление знаний о планетах;
• воспитывать уважение детей к профессии летчика-космонавта;
• воспитание интереса к окружающему миру;
• упражнять детей в ходьбе и беге по кругу;
• продолжать учить сохранять устойчивое равновесие;
• продолжать учить действовать по сигналу.
Место проведения: спортивный зал.
Пособие и оборудование:
Публикация «Физкультурный досуг „Путешествие в космос“» размещена в разделах
- Космос, день космонавтики. Сценарии спортивных развлечений
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Обручи, мячи, спортивная форма.
Предварительная работа:
• Беседа о дне космонавтике и первом космонавте;
• Рассматривание иллюстраций;
• Чтение художественной литературы по теме «Космос» :
- «Большая энциклопедия дошкольника»;
- Детская энциклопедия «Все о Космосе»;
- «Малышам о звездах и планетах» Е. П. Левитан.
Работа с родителями: ознакомление родителей с программным содержанием занятия и обсуждение подготовительной работы в семье.
I. Вводная часть.
1. Ракета
Слайд 1 (Космос)
Дети под музыку «Ракета» входят в спортивный зал.
Воспитатель: О чём поётся в этой песне?
Да, в апреле первый раз человек полетел в космос.
2. Космос
Слайд 2.(Земля)
Космос – это огромное пространство без конца и края, которое окружает нашу планету. Если сфотографировать из космоса Землю, то на фотографии будет большой голубой шар.
Слайд 3 (Белка и Стрелка)
И первыми полетели в космос не люди, а животные. Взгляните на эту картинку. На ней вы можете увидеть первых собак, которые полетели в космос и вернулись обратно. Их зовут Белка и Стрелка. И только после этого в космос полетел первый человек. А вы знаете как зовут человека, который первый полетел в космос? Много лет назад именно 12 апреля космонавт Юрий Гагарин полетел в космос, поэтому 12 апреля весь мир
Слайд 4 (Ю. Гагарин)
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Сегодня мы свами поиграем в космонавтов : отправимся в полёт на космическом корабле, поможем инопланетянам, понаблюдаем за планетами.
Полетел Юрий Гагарин в космос на ракете. Я покажу вам на примере шарика, как летит ракета.
(Воспитатель надувает воздушный шарик и зажимает отверстие пальцами. А потом разжимает пальцы и шарик резко вырывается вверх. Наш шар летел как ракета – он двигался вперёд, пока в нём был воздух. А в ракете не воздух, а топливо.
А вы хотите полететь в космос? Для этого надо запастись топливом. А сделаем мы это с помощью дыхательной гимнастики.
3. Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика «Покорители космоса»
Слайд 5 (Космонавты)
-Каким должен быть космонавт?
На корабль могут взять
Только сильных, ловких,
И поэтому нельзя
Здесь без тренировки.
И вот проведем тренировку.
2 часть – разминка (Марш космонавтов)
Раз, два – стоит ракета (руки вверх)
Три, четыре – самолёт (руки в стороны)
Раз, два – хлопок в ладоши (хлопки)
А потом на каждый счёт (шагают на месте)
Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)
Руки выше, плечи шире (руки вверх, к плечам,
Раз, два, три, четыре (хлопают в ладоши)
И на месте походили (ходьба).
3часть – основная
Перед тем, как совершить путешествие в космос, будущие космонавты проходят различные испытания. Давайте представим, что нам надо подняться на космический корабль. А для этого нам необходимо пойти по узкому коридору
4. Ходьба
5. Бег
Что бы нам попасть на свой космический корабль нам необходимо обойти все препятствия. (Бег между предметами).
Слайд 6 (Тренировка космонавтов)
6. ОРУ
4 часть - ОРУ
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким,
Повернулись в круг лицом,
Упражнения начнем!
1. И. п. : основная стойка, руки на поясе. 1—2 — поднимаясь на носки, руки через стороны вверх, потянуться; 3—4 — вернуться в исходное положение (6—7 раз) (и вот наша ракета набирает высоту и вылетает в открытый космос) .
Мы взлетаем выше – выше,
Поднимаясь выше крыши,
Высоту мы набираем,
В открытый космос улетаем.
2. И. п. : ноги на ширине плеч, руки за спину. 1 — руки в стороны; 2 — наклон вправо, руки вверх; 3 — выпрямиться, руки в стороны; 4 — вернуться в исходное положение. То же влево (6 раз) (а в космосе летают метеориты и астероиды, от которых нам нужно уклонятся) .
Астероиды летают, очень – очень нам мешают.
От них нам нужно уклониться,
Что б спокойно приземлиться.
3. И. п. : ноги слегка расставлены, руки в стороны. 1—2 — глубоко присесть, колени обхватить руками, голову опустить; 3—4 — вернуться в исходное положение (6—8 раз) (и вот мы долетели до нужной планеты и нам пора приземлятся).
Впереди планета Марс – приземлимся мы сейчас!
4. И. п. : стоя на колёнях, руки на поясе. 1 — поворот вправо, правой рукой коснуться пятки левой ноги; 2 — вернуться в исходное положение. То же влево (6—8 раз) (перед тем как выйти из корабля мы обуваем космическое снаряжение)
Чтобы ноги были целы – мы обуемся умело
5. Космонавты скафандр надевают, в открытый космос вылетают — имитация надевания скафандра.
6. Быстро-быстро кружимся на месте, держа руки в стороны, на сигнал «стоп» останавливаемся с закрытыми глазами. Кто сумеет удержать равновесие дольше других? Повторить 2 раза.
7. И. п. : лежа на животе, руки согнуты в локтях перед грудью. 1 - 2 —прогнуться, руки вынести вперед; 3—4 — вернуться в исходное положение (5—6 раз) (ну а теперь мы готовы выйти из корабля, но не совсем обычным способом).
Руки согнуты – вперёд. Много нас открытий ждёт!
-Итак ребята, мы с вами в космосе давайте выйдем из корабля! (выходим, изображая невесомость)
7Невесомость
Слайд7 (Метеориты)
А ещё в космосе есть космические камни. Их ещё называют космические метеориты, они все разного размера и разной формы. Вот сейчас мы поможем космосу навести порядок - собрать метеориты.
8. Собери метеориты
Игра «Собери метеориты»
9. Позывные из космоса
Слайд8 (Ракета, планеты)
-Слышите позывные из космоса? Это инопланетяне посылают нам сигнал бедствия. Но как нам узнать – с какой планеты идёт сигнал? Для этого нам надо ответить на вопросы. Давайте посмотрим на экран. Что изображено? Из каких геометрических фигур состоит ракета? Скажите какого цвета эта ракета? Сигнал идёт с планеты, которая окружена кольцом. Скажите как называется эта планета? (Работа со слайдами).
10. НЛО
Слайд9 (НЛО)
Выход инопланетянина:
-Я прилетел с планеты Сатурн. Эта планета состоит полностью из воды. Моя летающая тарелка сбилась с курса, и затерялась в космосе. Помочь мне могут самые весёлые, активные и ловкие земляне. На моей планете очень любят танцевать танец космических лягушат.
Воспитатель: Поможем инопланетянину? (Да)
11. Танец лягушат
«Танец космических лягушат»
А хотите отправиться путешествовать по планетам?
Игра «Ждут нас быстрые ракеты» (рассказ о планетах)
Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта по плаентам,
На какую захотим –
На такую полетим.
Но в игре один секрет –
Опоздавшим места нет!
12. Ждут нас быстрые ракеты.
Дети под музыку бегают. Как только музыка остановится – дети занимают свободные обручи
Слайд10 (Венера)
-Летим на планету Венера. Это самая загадочная планета, поэтому её называют планетой любви и красоты. (бегают);
Слайд11 (Плутон)
-Летим на планету Плутон. Это самая отдалённая планета от солнца. Поэтому на ней очень холодно. (бегают)
Слайд12 (Марс)
-Летим на планету Марс. Это красная планета, и она названа именем бога войны.
Спасибо, вам ребята. Я для вас вёз угощения. Но они рассыпались в космосе – в безвоздушном пространстве. Я знаю, что вы сможете их собрать, потому что вы самые смелые и ловкие ребята. (Прощается, уходит).
13.5Бег
Собирают конфеты на верёвке.
Вос – ль: А нам пора возвращаться на землю. Для этого проведём хоровод планет.
14. Хоровод планет
Слайд13 (Солнечная система)
Ведущая: Кружится хоровод планет.
У каждой свой размер и цвет.
Для каждой путь определен.
Но только на Земле мир жизнью заселен.
Дети – «планеты» идут по кругу, «вращаются» вокруг «солнышка» по своим орбитам.
Слайд14 (Земля)
Воспитатель: Ну вот мы и вернулись на свою планету. Давайте отдохнем после долгого перелета.
