Сценарий физкультурного досуга «Сказочное путешествие гномов» в средней группе

Любовь Кобер
Сценарий физкультурного досуга «Сказочное путешествие гномов» в средней группе

Цель: учить спрыгивать с высоты, мягко приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в ходьбе и беге с одновременным выполнением различных заданий; в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченной плоскости, в подлезании под дугу, не касаясь пола руками, в подпрыгивании вверх; развивать воображение.

Материал и оборудование: дорожка, дуги, бумажный фонарик на ниточке, цветные колпачки, картинки с изображением животных.

Ход досуга.

Публикация «Сценарий физкультурного досуга „Сказочное путешествие гномов“ в средней группе» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель: Дети, сегодня мы будем играть в сказку, а в сказке всегда происходят разные волшебные превращения, но сначала мы с вами поиграем. Игра «Приветствие» - дети здороваются друг с другом мизинцами, носами, ладошками называя друг друга ласковыми именами. Хотите стать маленькими гномиками? Слышите волшебный звон бубенчиков? Это волшебные колпачки. Надевайте их скорее.

Глазками моргнули,

Рот в улыбке растянули,

Брови вверх подняли

И тихонечко сказали:

Под горушкою в тиши

Живут гномы малыши.

(Дети садятся в круг и выполняют пальчиковую гимнастику)

Воспитатель: Гномики, сегодня мне приснился чудесный цветок, который может превращаться в разных животных. Растет он в сказочном лесу на волшебной полянке. А вот и дорожка, которая поведет нас в лес.

Упражнение: «Ножки без запинки топали по тропинке»

(Дети меняют движения по словесному сигналу: бег, прыжки, скачки, шаги)

Воспитатель: Набежали на небо тучки, спрятали солнышко, начался дождик, забарабанил по листьям и траве.

Игра с хлопками «Дождик»

Воспитатель: Кончился дождик. Давайте стряхнем капли с зонтиков и смело пойдем по лужам. Дорожка нас привела к болоту. Здесь живут веселые лягушки.

Подвижная игра «Лягушки и журавль»

В болоте живут подружки-

Пучеглазые лягушки.

Зеленые как трава,

Поют песенку: «Ква-ква»

Воспитатель: Пока мы выбирались из болота, в лесу стемнело. Идем осторожно (идут крадучись, ставя ноги с носка на всю ступню). А вот и жучок-светлячок. Он дарит нам фонарики, которые будут освещать нам путь. (дети берут фонарики и встают в круг)

Горит над нашей головой

Огонек живой

Огонек неярок,

Но во тьме он как подарок.

Общеразвивающие упражнения с фонариками.

1. Ходьба на носках по кругу друг за другом.

2. Поднимают и опускают фонарики поочередно левой и правой рукой.

3. Кружение с фонариками.

4. Поднимают фонарики вверх- тянутся на носочках.

5. Дуют на фонарики – длинный выдох.

6. Кружение на носочках вокруг себя

7. Ходьба по кругу на носочках.

Воспитатель: Гномики, смотрите, следы… они поведут нас дальше. Впереди река широкая и глубокая. Переправиться нам через нее поможет удав (дети идут по дорожке, подлезая по дуги). Посмотрите, а вот пеньки, с них мы будем прыгать. Встали на пеньки, осмотрелись и мягко спрыгнули. Вот так. А теперь мы с вами поиграем с волшебными колпачками.

Подвижная игра «Найди пару»

Воспитатель: Мы играли, веселились – жарко стало, нужен ветерок.

Дыхательное упражнение «Подуем на плечо»

Дуем на одно плечо, а потом другое,

Опустив головку, дуем на живот,

А теперь на облачка, и остановимся пока.

Воспитатель: Гномики, мы с вами давно уже в пути, а чудесного цветка так и не нашли. Что же нам делать? Пусть каждый из вас превратится в свой любимый цветок.

Игра-упражнение «Цветок»

• Цветы отдыхают (дети опускаются на колени, опускают голову и руки, затем медленно поднимают голову, плечи, распрямляют спину)

• Стебелек все выше и выше (встают по очереди поднимают руки вверх, в стороны, высоко поднимают голову, пальцы сжимают, разжимают)

• Закачались стебельки, закружились в одну сторону, в другую сторону (плавные покачивания и повороты туловища).

• Наступил вечер и наши цветочки стали готовиться ко сну, заснули (медленно возвращаются в и. п., закрыли глазки).

Воспитатель: Просыпайтесь! Вот они чудесные цветы, которые умеют превращаться в животных. Поднимите и посмотрите в какое животное превратился ваш цветок. А в сказочном лесу наступила ночь, и нам тоже пора домой в детский сад. Возьмите свои цветы и возвратимся домой.