Нина Чернышова
Форма технологической карты занятия ДОУ
Форма технологической карты занятия ДОУ
Уважаемые коллеги!В настоящее время прохожу обучение на КПК по теме: "Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС".Ведет курсы Гирба Е. Ю. кандидат педагогических наук, Почётный работник общего образования РФ, член корр. Академии информатизации образования.
В процессе обучения на курсах мы узнаем много полезного.
Публикация «Форма технологической карты занятия ДОУ» размещена в разделах
Я уверена, что большинство из вас в совершенстве владеет современными педагогическими технологиями в условиях реализации ФГОС. Вашему вниманию предлагаю публикацию на тему: "Форма технологической карты занятия ДОУ"по ФГОС. Возможно,для кого то эта публикация окажется полезной.
Форма технологической карты занятия ДОУ
1. Тема занятия
2. Возраст обучающихся (группа)
3. Планируемые результаты:
регулятивные УУД
познавательные УУД
коммуникативные УУД
личностные результаты
4. Оборудование
5. Этапы занятия:
1 этап. Мотивационно-проблемный.
Задача педагога:
Адаптировать детей к деятельности, организовать межличностное взаимодействие, создать проблемную ситуацию, создать условия для формулирования задач обучающимися самостоятельно или под руководством воспитателя.
2 этап. Деятельностный
Задача педагога:
Организовать деятельность обучающихся, направленную на решение проблемной ситуации.
3 этап. Контрольный
Задача педагога:
Организовать деятельность обучающихся, направленную на соотнесение исполнения действия, последовательности операций результату, цели, задачам, т. е. реально последовательным выполненным операциям.
Возможен рефлексивный контроль.
4 этап. Рефлексивный
Задача педагога:
Организовать оценку учеником результата своей деятельности.
5 этап. Коррекционый
Задача педагога:
Организовать деятельность обучающихся в случае расхождения эталона, реального действия и его результата.
На всех этапах занятия указываются:
-Задача педагога
-Технологии, методы, приёмы деятельности
-Содержание этапа занятия
Всего вам самого доброго!
Надо много учиться, чтобы осознать, что знаешь мало.
Мишель де Монтень
