Формирование зрительного восприятия и его коррекция в процессе ознакомления с окружающим детей раннего возраста.

Наталья
Формирование зрительного восприятия и его коррекция в процессе ознакомления с окружающим детей раннего возраста.

Среди всех психических процессов главная роль в раннем возрасте принадлежит восприятию. Поведение и сознание детей этого возраста целиком определяется восприятием. Мышление ребенка до трех лет носит преимущественно непосредственный характер — ребенок устанавливает связи между воспринимаемыми предметами. Он может быть внимателен только к тому, что находится в поле его восприятия. Все переживания ребенка также сосредоточены на воспринимаемых предметах и явлениях. По словам Л. С. Выготского, «. все функции этого возраста идут вокруг восприятия, через восприятие и с помощью восприятия. ни одна функция не переживает такого пышного расцвета в раннем возрасте, как функция восприятия».

Для обогащения представлений ребенка о свойствах предметов необходимо, чтобы он знакомился с разнообразными характеристиками и признаками вещей в конкретных практических действиях. Богатая и разнообразная сенсорная среда, с которой малыш активно действует, является важнейшей предпосылкой становления внутреннего плана действия и умственного развития. Поэтому мы считаем возможным осуществлять формирование зрительного восприятия, а так же проводить профилактику и коррекцию нарушений в развитии зрительного восприятия в ходе ознакомления с окружающим миром.

Первый этап- идентификация зрительных изображений.

Цель: узнавание реалистических изображений хорошо знакомых предметов.

Для возрастания перцептивной сложности используются черно-белые, контурные, стилизованнные или схематические пары к реалистическим изображениям.

1. Соотнесение предмета и его изображения. Знакомство ребенка с разными модификациями предмета, его изображения.

Формирование зрительного восприятия и его коррекция в процессе ознакомления с окружающим детей раннего возраста.

2. Нахождение предметов в изображениях сюжетных картин.

3. Нахождение одинаковых изображений предметов (игра типа "Лото").

4. Сопоставление реалистического изображения, контурного и силуэтного.

5. Отработка цвета предметов позволяет активизировать зрительные представления ребенка и словарь определенной семантической тематики.

6. Отработка величины предметов позволяет активизировать зрительные представления ребенка и словарь определенной семантической тематики.

7. Перцептивное моделирование - совершенствование аналитической, целостной стратегии восприятия.

Второй этап - восприятие предметов повышенной трудности.

Цель: формирование компонентов зрительного действия.

1. Формирование навыков целостного осознания и отработка умения выделять предмет из шума.

2. Развитие и закрепление навыков восприятия в условиях помех.

Публикации по теме:

Особенности развития зрительного восприятия у детей раннего возраста. По данным Т. В. Савиной ребёнок уже от рождения имеет систему, готовую к восприятию окружающего мира. Он способен видеть, слышать, чувствовать.

Папки-передвижкиПапки-передвижки Главная роль в становлении личности ребенка принадлежит окружающим его взрослым. От того, насколько они смогут окружить малыша вниманием.

Библиотека изображений:
  • Тело, организм, эмоции
  • Экология
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
Формирование зрительного восприятия и его коррекция в процессе ознакомления с окружающим детей раннего возраста.
Опубликовано: 19 декабря 2012 в 19:28
+21Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 20.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Композиция «Сочной черемухи букет» в технике отпечаток листьями и рисование...
Цель: Закрепление у детей умений создавать композиции с использованием нетрадиционных техник рисования. Задачи: 1. Закреплять у детей умения рисовать в...
План работы методического объединения педагогов МКДОУ «Детский сад №5» на 2017–2018...
«УТВЕРЖДАЮ» Директор МКДОУ «Детский сад №5» ________Л. Б. Битуева «__________» 2017г План работы методического объединения педагогов МКДОУ «Детский сад...
Мастер-класс из пластилина с использованием бросового материала пластиковых яиц,...
Данная разработка будет интересна воспитателям старших и подготовительных групп, жирафов можно использовать в качестве украшения для приемной , такую игрушку...
Фотоотчет «Вас в сказку добрую зовём»
Под таким названием 15 августа в Кореновской детской библиотеке состоялось интересное мероприятие для дошколят ( интерактивная викторина. Дети вместе с...
«Любит лето детвора. На прогулку нам пора». Фотоотчёт об оформлении участка
Уважаемые гости моей странички, дорогие друзья. Предлагаю вам прогуляться по нашему участку. Это оборудование для игр с мячами. Над столом находится...