Формы взаимодействия педагога и родителей

Елена Зернова
Формы взаимодействия педагога и родителей

1. Массовые-совместные мероприятия педагогов и родителей (экскурсии, посещение театров, организация совместно-трудовой деятельности в природе и группе)

2. Родительские собрания-целесообразная и действенная форма работы воспитателей с родителями, форма организованного ознакомления их задачами, содержанием и методами воспитания детей в условиях детского сада и семьи. Повестка дня должна быть разнообразна. В повестку дня может быть включено выступление врача или медицинской сестры, музыкального работника, психолога и т. д.

3. Конференции- по обмену опытом воспитания детей (на всех уровнях).

Такая форма вызывает заслуженный интерес, привлекает внимание родителей и педагогической общественности, деятелей науки и культуры, представителей общественных организаций.

4. Консультации-одна из форм индивидуальной, дифференцированной работы с родителями, помогает с одной стороны, ближе узнать жизнь семьи и оказать помощь, там где она больше всего нужна, с другой, побуждать родителей серьезно присматриваться к своим детям, выявлять черты характера, задуматься над тем, каким путем их лучше всего воспитывать.

5. Уголок для родителей (стенд)-служит в целях ознакомления родителей с задачами, содержанием, методами воспитания в детском саду, оказание практической помощи семье.

6. Тематические выставки-организуются с детских садах с общенародными праздниками.

7. Выставка книг организованная воспитателями-имеет большое значение для самообразования родителей.

8. Папка-передвижка для родителей, в которой подбираются рекомендации и советы по разным вопросам воспитания,о том как организовать режим дня ребенка в воскресные дни, загородную прогулку.

9. Ширма-небольшой по объему материал можно расположить на ширмах, которые ставятся на стол или детские шкафчики в родительском уголке. В них целесообразно поместить советы по конкретным вопросам: ознакомление детей с природой в разные сезоны года.

Публикации по теме:

Формы работы с родителями. Практическая работа с семьёй Цель. Взаимодействие педагогов с родителями предполагает обмен мыслями,чувствами,переживаниями;направлено на повышение педагогической культуры.

Основные формы работы педагога с семьями из группы риска. В своей работе воспитателю приходится сталкиваться с различными типами семей. Но первоочередная задача в работе с семьями группы риска,.

Библиотека изображений:
  • Геометрические фигуры
  • Геометрические фигуры
  • 23 февраля
Автор публикации:
Формы взаимодействия педагога и родителей
Опубликовано: 7 мая 2013 в 18:12
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Родные просторы. Фоторепортаж.
Родные просторы. Фоторепортаж. Родные просторы… Посмотрите на них - сколько в них силы и красоты. Можно бесконечно писать об этой красоте....
Примерный план проекта для воспитанников СДС старшего дошкольного возраста «Осень...
1 день Беседа с презентацией «Времена года. Явления природы». Восприятие стихотворений русских классиков об осени. Самостоятельная деятельность...
Фотоотчет с выставки семейного творчества «Осенние фантазии».
Фотоотчет с выставки семейного творчества «Осенние фантазии». Вот и наступила осень. На пороге октябрь. Вокруг летают разноцветные листья. Вспомнились...
Мастер-класс по созданию открытки ко Дню дошкольного работника.
27 сентября мы будем отмечать довольно молодой праздник ( учреждён он был с 2004 года) "День дошкольного работника". И как же такой праздник без...
Занятие по математике в средней группе по теме «Геометрическая фигура «Овал». Счет до...
Цель:- познакомить с геометрической фигурой- овалом; -учить считать до 2; -учить соотносить цифру с количеством предметов; -закрепление умения сравнивать...