Ирина Федореева
Фотоотчет проблемной педагогической ситуации «Неваляшка»
ППС «Неваляшка»
Цель ППС: помочь детям самостоятельно принимать решения в эмоционально-напряженных ситуациях, оценивать свои действия и извлекать уроки.
Ситуация проводится без присутствия взрослых, фиксируется видеозаписью с дальнейшим просмотром и обсуждением с педагогами.
Ситуация проводилась для закрепления правил поведения с незнакомым предметом.
Завершающая часть работы ППС – рефлексия.
Публикация «Фотоотчет проблемной педагогической ситуации „Неваляшка“» размещена в разделах
Осмысление реально прожитого опыта. Педагог рассаживает детей в круг, зажигает свечу, берет мяч и начинает с детьми разговор.
Следуют 3 вопроса для обсуждения:
1. Что произошло?
2. Что ты делал? Что ты чувствовал? 3. Что ты будешь делать в следующий раз?
3. Что будешь делать в следующий раз?
Вопрос к родителям: «Что бы вы сделали, если бы увидели оставленную вещь»
В конце круга сообщается детям, что это была проверка МЧС на умение соблюдать правила безопасного поведения.
