Фотоотчет об экскурсии в музей изобразительных искусств Республики Карелия «Загадки натюрморта» (16 фото)

Мария Смирнова
Фотоотчет об экскурсии в музей изобразительных искусств Республики Карелия «Загадки натюрморта»

МДОУ №98 «Сказка»

13 февраля мы с детьми подготовительной к школе группы «Красная шапочка» в очередной раз посетили Музей изобразительных искусств Республики Карелия. Тема экскурсии была : «Загадки натюрморта». Экскурсоводы познакомили ребят с натюрмортом, как с жанром изобразительного искусства, дали представление о том, какие предметы изображаются в натюрморте. Озвучили, чем натюрморт отличается от таких жанров живописи, как портрет и пейзаж.

Публикация «Фотоотчет об экскурсии в музей изобразительных искусств Республики Карелия „Загадки натюрморта“» размещена в разделах

• Музейная педагогика в детском саду
• Натюрморт. Изучаем и рисуем натюрморты
• Республика Карелия
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Экскурсия в музей. Фотоотчеты
• Темочки

Натюрморт - это жанр живописи, изображение неодушевленных предметов: предметов быта, музыкальных инструментов, мебели. Термин, натюрморт появился в начале XIX в. во Франции (nature morte - мертвая натура).

Кроме неодушевленных предметов, в натюрморте также изображают объекты живой природы, обращенные в вещь: рыба на столе, цветы в букете. На натюрмортах, никогда не изображают людей и природу.

Сотрудники музея научили ребят создавать натюрморт, объяснили, что художник, прежде чем писать натюрморт, продумывает, как красиво расположить предметы, чтобы они были видны и украшали друг друга. Все дети с большим удовольствием поучаствовали в создании «овощного» и «фруктового» натюрмортов.

Важным принципом в приобщении детей к искусству является соблюдение единства восприятия и собственной творческой деятельности детей. Для ребят был проведен мастер-класс по рисованию натюрморта. Мы нарисовали яркие перчики на столе.

Занимаясь творческой деятельностью, ребенок может создавать что-то новое, оригинальное, проявляя свое воображение, реализуя свой замысел, самостоятельно находя средства для воплощения. И детям, и воспитателям очень нравятся музейные занятия. Они приобщают ребят к искусству, развивают эстетический вкус, учат понимать содержание художественного произведения, замысел художника, некоторые средства выразительности, присущие разным видам искусства.