Светлана Караваева
Фотоотчёт «Мини-огород на окне» в старшей группе
Мы с ребятами старшей группы в марте, когда за окном ещё лежал снег, решили организовать мини-огород на окне. Дети активные, любознательные, им интересно всё новое. С каким удовольствием ребята приняли участие в этой работе! Конечно, мы подключили и родителей. Они обеспечили нас семенами, сделали домики. Наш огород оформили на подоконнике, в удобном для ребят месте, чтобы каждый мог подойти посмотреть. Познавательное развитие детей, воспитание бережного отношения к растениям, поведение в природе – вот те цели, которые стоят перед взрослыми в воспитании экологической культуры ребёнка. Именно в детском саду дети делают первые шаги в выращивании растений своими руками, узнают об условиях произрастания различных культур, правилах ухода за ними. И самое главное – ребята видят результаты своего труда, и пробуют их за обедом. А сколько впечатлений и удивительных открытий получают они при этом! Из маленьких луковичек и семян получается такое чудо, которое с каждым днём становится всё больше и больше.
Публикация «Фотоотчёт „Мини-огород на окне“ в старшей группе» размещена в разделах
Сначала мы рассмотрели маленькие луковицы, насыпали земли в контейнеры, посадили и поставили на окно. Не забыли полить! Вели за луком ежедневное наблюдение. Посадили мы укроп и петрушку, редьку, редиску и бобы. Есть даже лимон! А бархатцы, когда немного подрастут, мы посадим в клумбу на нашей игровой площадке. Каждое утро ребята, приходя в детский сад, бегут к нашему огороду. Надо и полить, и почву порыхлить! Ведь чтобы наш огород зеленел и радовал нас – необходима вода, и, обязательно солнечный свет. И сторож в нашем огороде тоже есть. Около домиков щиплет травку корова и сладко спит кошка. По небу бегут облака, а скворушка купается в лучах весеннего солнышка, лучи которого отражаются в маленьком пруду.
Огород на окне стал хорошим помощником в воспитании у детей экологической культуры, расширил представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития.
