Елена Ильина
Фотоотчёт «Покормите птиц зимой»
Выступление перед аудиторией многих взрослых связано со стрессом. Между тем современные требования предполагают наличие данных умений у детей уже в начале школьного обучения. Неслучайно формирование монологической речи у дошкольников - одна из задач педагогов ДОУ. Повысить эффективность этого процесса поможет организация выступлений детей с докладами.
Начало обучения в школе - переломный этап в жизни каждого ребенка. Задача педагогов дошкольного учреждения - обеспечить безболезненный переход детей на новую ступень обучения.
Публикация «Фотоотчёт „Покормите птиц зимой“» размещена в разделах
Как известно, в ДОУ дошкольники привыкают к групповому общению, часто отвечают на вопрос педагога хором. Однако в школе им предстоит самостоятельно отвечать у доски перед всем классом, готовить доклады на различные темы. Для многих первоклассников это становится серьезным испытанием.
Традиционно индивидуально дети выступают перед аудиторией на утренниках, играя в сценках или рассказывая стихотворения. Таким образом, они учатся уверенно выступать перед аудиторией. Но успешное обучение в школе и развитие личности в целом зависит от умения адекватно воспринимать и воспроизводить текстовый учебный материалов, умение давать развернутые ответы на вопросы, самостоятельно излагать свои суждения - все эти и другие учебные действия требуют достаточного уровня развития связной (монологической и диалогической) речи. Это объясняется тем, что, собственно, речь считается приемом формирования и формулирования идеи, средством общения и воздействия на окружающих.
К сожалению, в современном мире, все чаще живое общение детям заменяет компьютер, телевидение и эта тенденция постоянно растет. Поэтому увеличивается количество детей с несформированной связной речью. Вот почему развитие речи становится все более актуальной темой в нашем обществе.
Для развития умения воспроизводить текстовый материал воспитанники выступили в качестве докладчиков по теме «Помогите птицам зимой». Данное мероприятие послужило итогом работы, проведенной по ознакомлению с данной темой в группе. Дети выступили со сценкой и докладом по плакату перед дошкольниками младших групп. Они получили возможность рассказать другим о том, что сами узнали.
