Махруткина Оксана
Конспект занятия психолога «Год рождения моего ребёнка»
Цель: Показать важность семьи как для детей, так и для взрослых, помочь ребёнку в осознании себя как полноправного, любимого члена семьи, формировать в детях чувство семейной сплочённости.
Оборудование: записи выписки из роддома (если такие имеются, фотоальбомы, компьютер, экран, диски или флэшки, ватманы по количеству семей, фломастеры, ручка, предметы необходимые при выписке из роддома.
Педагог: (звучит тихая музыка).
Публикация «Конспект занятия психолога „Год рождения моего ребёнка“» размещена в разделах
Наша жизнь полна событий – масштабных и повседневных. Иногда мы планируем их сами, а иногда не в силах предугадать. Но есть события, подвластные нам целиком и полностью. Спланировав их, мы гарантируем себе безоговорочное счастье, потому что знаем – это наш сознательный выбор и всё мы сделали правильно. Одно из таких событий в каждой семье – запланированное рождение малыша. Моменты ожидания детей самые трогательные в жизни всех родителей. Мама с папой ждут долгожданных девять месяцев, когда малыш вырастет в мамином животике. Родные и близкие всё больше заботятся о маме, оберегают её, любят, исполняют капризы.
И вот случилось чудо – на свет появляется малыш, такой беззащитный, маленький, уязвимый. Мама начинает в роддоме приспосабливаться к своему малышу, а малыш к ней.
- А, что же происходит дома? (Ответы детей и взрослых).
Совершенно верно, дома все готовятся к встрече мамы с малышом.
- Папы, а вы помните, как вам сообщили о рождении ребёнка? Кто сказал? Как восприняли? (Ответы детей).
Предлагаю папам поиграть в игру «Собери сумку в роддом».
У вас на столах лежат предметы, но необходимо выбрать только те, которые необходимы при выписке из роддома мамы и малыша. На всё даётся две минуты, время пошло.
После игры рассматриваются сумки, которые собрали папы и оценивается правильность их заполнения.
Педагог: «Спасибо папам».
Продолжим дальше. И вот момент настал – выписка из роддома! Давайте рассмотрим ваше видео, как выписывали ваших малышей и ещё раз окунёмся в атмосферу любви, ласки, взаимопонимания. (Просмотр видеофильмов.)
Ну, что ребятки, узнали в фильмах своих пап и мам? А себя? Где вы были?
Конечно, завёрнуты в специальное одеяло или как говорят, конверт.
А в какой по цвету, конверт заворачивают мальчиков? (Синий).
А в какой девочек? (Розовый).
Так что, когда родители благополучно входят из стен больницы, можно сразу определить, кто у них родился.
Так начались будни для мамы и папы, а главное для малыша, который растёт с каждым днём. А с ними вместе осваивают опыт мамы и папы.
Послушайте стихотворение.
Есть в доме любом, семейный альбом.
Как в зеркале, мы отражаемся в нём.
Пускай не всегда мы красивы,
Зато эти фото правдивы.
Хранится альбом в нашем доме
И снимки хранятся в альбоме.
Их много и старых, и новых
У нас, у семейства … (Орловых, Григорьев).
(Педагог вызывает ребёнка и задаёт вопросы).
- Кто изображён на фото?
- Где ты? Где твои мама и папа?
- Что вы делаете?
- Какое у вас настроение?
Предлагаю вам рассмотреть фотоальбомы, которые вы принесли, где ваши первые фотографии детей? (воспоминание родителей о первом годе своего ребёнка. Когда улыбнулся? Когда перевернулся со спины на животик? Когда начал сидеть, ходить, говорить и т. д.).
А сейчас предлагаю послушать стихи про папу и маму.
Чтение стихов детьми.
Мама на руки возьмёт, Добрый! Умный самый!
Мама песенку споёт, Как не похвалиться!
Мама сказочку расскажет, Папой только с мамой
Спляшет, мячик принесёт! Можно поделиться.
Если спать захочешь всё же, У меня есть папа
Лучше с мамой рядом лечь, Всё равно какой он!
Пусть поспит немного тоже, Лучший в мире папа,
Маму надобно беречь! Потому что мой он!
Педагог: А теперь предлагаю мамам спеть те колыбельные песни, которые они пели, укладывая своих детей. (Мамы исполняют колыбельные, которые им запомнились больше всего).
Идут года, родители взрослеют, а дети незаметно растут. Но вокруг возле ребёнка всегда есть мама и папа, с кем можно поделиться своими секретами, заказать что-нибудь на день рождения, поиграть в любимые игры, и всегда слышать ласковое слово, которое согреет и в холод, и в стужу.
Предлагаю поиграть в игру «Лучики».
Каждой семье необходимо на листе бумаги нарисовать солнышко. Каждый лучик – это ласковое слово, которое вы говорите своим детям. У каждого лучика должно быть написано слово.
А теперь прочитайте все ласковые слова, которыми вы называете своего ребёнка? (Ответы взрослых).
А теперь предлагаю вам на память сфотографироваться семьями, а детям на общую фотографию! (Фотографирование). И на память заберите своё солнышко, пусть всегда родители называют своих детей ласковыми словами, а не иначе!
Махруткина Оксана | Все публикации
