Наталья Седова
Гостевой день «Книга у нас в гостях»
Воспитатель: Нашу встречу я хочу начать словами М. Горького: «Любите книгу.
Она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной
путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих
себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку.»
Я хочу познакомить Вас, дорогие родители, с ролью книги в жизни ребёнка.
(Доклад воспитателя «Книга в жизни ребёнка»)
Публикация «Гостевой день „Книга у нас в гостях“» размещена в разделах
- День детской книги, 2 апреля
- Книга. Все материалы по теме книг
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2014
Восп. Книга необходима в жизни ребёнка. А на чём писались первые книги, как они
выглядели - нам расскажет мама Илюши В. (рассказ и презентация)
Кто создаёт книгу, из чего она состоит- об этом нам расскажет мама Софии Х.
(рассказ и презентация)
Восп. Что такое «закладка для книги» и для чего она нужна (ответы родителей и
детей)
Да, книгу надо беречь. На столах у вас лежат памятки: «Береги книгу».
Восп. Наши дети очень любят слушать разные стихи, рассказы, сказки, потешки и т. д.
У них есть любимые произведения. Послушайте и отгадайте из каких
произведений эти отрывки.
(Дети читают отрывки, а родители отгадывают)
Восп. А сейчас узнаем – любят ли дети сказки.
- В какой сказке главный герой едет к царю на печке?
- В какой сказке зимой девочка идёт в лес за подснежниками?
- В какой сказке осколок зеркала превратил сердце мальчика в кусочек льда?
- Родилась девочка в чашечке цветка,
Была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала
Вот какая девочка, как она мила!
Кто читал эту книжку, знает девочку малышку?
- Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто, распростившись с зелёной кожей
Сделался мигом красивой, пригожей?
Восп. Дети дома подготовили рисунки, где изобразили героев из своих любимых
произведений.
(Дети рассказывают о своих рисунках)
Восп. А сейчас у нас состязания среди сказочных героев. (Участвуют дети и родители,
используются шапочки героев) .
- «Волк на лыжах догоняет зайца»
- «Кто быстрее лиса или медведь»
Восп. Наши дети уже знают буквы алфавита, многие читают, и сейчас мы поиграем в
игру «От А до Я – все мои друзья».
(Дети поочерёдно называют в алфавитном порядке героев прочитанных книг).
Восп. По дороге мы сюда шли – сундучок нашли,
А сундучок – то не простой, он волшебный, вот какой!
(Из сундука достаются предметы, а дети должны отгадать, какому сказочному
персонажу они принадлежат)
- азбука
- волшебное зеркальце, умеющее говорить
- корыто
- стрела
- красная шапочка (шляпа Незнайки)
Восп. А теперь викторина для родителей:
- Какую песню пела мама Коза своим козляткам?
- Какую песню пел колобок медведю?
- Какую песню пел козлёнок Алёнушке7
- Какие слова говорит Мойдодыр мальчику замарашке7
Восп. А сейчас наши дети покажут отрывки из любимых произведений
( Показывают отрывки из произведений: «Человек рассеянный», «Телефон».
Дети: Артистами мы побывали
И сказочку вам показали
Артистами мы были хороши
Похлопайте нам от души!
Восп. А сейчас всех ждёт праздничное угощение, приготовленное родителями. Каждое
блюдо имеет сказочное название:
- компот «Графиня Вишня»,
- бизе «Снежные колючки»
- вафли «Топтыжка»
- торт «Черепаха Тортила» и др.
Восп. (после чаепития) На прощание мы вам говорим: «Любите книгу, берегите её!»
и дарим вам закладки.
