Групповое занятие по развитию мелкой моторики рук «Наши чудесные пальчики»

Наталья Федосенко
Групповое занятие по развитию мелкой моторики рук «Наши чудесные пальчики»

Цель: снять психологическое напряжение, развивать внимание, связанное с координацией слухового и двигательного аппарата, учить изображать вертикальные линии.

Упражнение 1. Приветствие "Импульс"

Методика проведения: с помощью показа узнать о том, с каким настроением ребенок пришел на занятия.

Дети сидят в кругу, взявшись за руки. Ведущий посылает сигнал – сжимает руку сидящего рядам, тот в свою очередь передает сигнал следующему. Таким образом, сигнал начинает бегать по кругу.

Упражнение 2. Словесная игра "Дружные пальчики"

Методика проведения: ведущий просит ребят вспомнить название пальцев и рассказать про них стихотворение с показом.

Этот пальчик маленький –

Мизинчик удаленький.

Безымянный – кольцо носит,

Никогда его не бросит.

Ну, а этот – средний, длинный,

Он как раз по середине.

Этот – указательный,

Пальчик замечательный.

Большой палец хоть не длинный

Среди братьев самый сильный.

Пальчики не ссорятся

Вместе дело спорится.

Упражнение3. Подвижная игра "Медвежата"

Методика проведения: стоя в кругу, ребята вместе с ведущим рассказывают стихотворение и повторяют движения.

Медвежата в чаще жили, дружно головой кружили

Вот так, вот так, дружно головой кружили (вращение головой).

Медвежата мед искали, дружно дерево качали

Вот так, вот так, дружно дерево качали (руки прямые впереди, наклоны туловища в стороны).

Вперевалочку ходили и из речки воду пили.

Вот так, вот так, и из речки воду пили (ходят как медвежата с наклонами вперед).

А потом они плясали, дружно лапки поднимали

Вот так, вот так, дружно лапки поднимали (прыжки с поочередным выбрасыванием ног вперед).

Упражнение4. Развитие мелкой моторики "На лужок"

Методика проведения: разучивание стихотворения с показом.

На лужок пришли зайчата,

Медвежата, барсучата,

Лягушата и енот.

На зеленый на лужок

Приходи и ты дружок.

Примечание: Сгибание пальцев в кулачок в ритме потешки. При перечислении животных сгибать пальцы на обеих руках поочередно.

Заключение.

Методика проведения: ведущий задает следующие вопросы.

- Понравилось занятие или нет?

- Какое настроение у вас сейчас?

- В заключении подарим друг другу улыбку – говорит ведущий и дети друг другу улыбаются.

Публикации по теме:

Пальчиковые игры в развитии речи малышей Хорошо развитая мелкая моторика активно взаимодействует со вниманием, мышлением, координацией, наблюдательностью, воображением, памятью.

Воспитание звуковой культуры речи детей 2–3 лет Воспитание звуковой культуры речи у детей третьего года жизни должно быть направлено на усвоение, закрепление правильного произношения звуков,.

Библиотека изображений:
  • Овощи
  • Домашние животные
  • Дикие животные
Автор публикации:
Групповое занятие по развитию мелкой моторики рук «Наши чудесные пальчики»
Опубликовано: 19 сентября 2013 в 08:46
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Тематическая неделя «Транспорт» (фотоотчет)
Первая неделя апреля в нашей группе была посвещена теме " Транспорт". Мы с ребятами изучали виды транспорта. Узнали, что транспорт не просто может ездить по...
Планирование проектной деятельности в младшей группе на май (часть девятая)
Дата: 1 и 2 - ая недели ( 1. 05 -12. 05) Тема: Этот день победы! Содержание работы: Цель проекта. Формирование первоначальных представлений о Великой...
Конспект НОД «Мы — гагаринцы!» по познавательно-речевому и...
Цель: формирование у детей целостной картины окружающего мира. Задачи: - продолжать знакомить детей с родным городом, районами города, Стрелецкой...
Дидактическое пособие «Игры с разноцветными резиночками»
Уважаемые посетите сайта! Рада Вас приветствовать! Предлагаю вашему вниманию игры с разноцветными резиночками для волос. Играть можно с детьми всех...
Конспект НОД по аппликации «Лес — многоэтажный дом» в подготовительной группе...
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию ( аппликация) в подготовительной группе по теме «Лес –...