Аксана Крикунова
HОД по художественному творчеству в первой младшей группе «Матрешки в гостях у ребят»
НОД по художественному творчеству в 1 младшей группе.
Программное содержание:
Познакомить детей с такими понятиями: как большая, маленькая, высокая и низкая елочка.
Продолжать учить детей рисовать пальчиком бусинки, украшая платочек для матрешек.
Закреплять желтый и красный цвет.
Формировать умение выполнять движение в соответствии с текстом, в танце «Матрешки», и в игре «Ой, что за народ».
Воспитывать самостоятельность.
Публикация «HОД по художественному творчеству в первой младшей группе „Матрешки в гостях у ребят“» размещена в разделах
Подготовка к занятию:
- большая желтая матрешка,
-маленькая красная матрешка,
-стихотворение «Матрешка»,
-2 домика: большой и маленький,
- 2 елочки: высокая и низкая,
- на каждого ребенка по квадратному листику,
- краска,
- салфетки,
- 2 фланелеграфа,
- платки для детей.
Ход занятия.
На фланелеграфе :большая желтая матрешка и маленькая красная.
Воспитатель читает стихотворение З. Медведевой.
«Матрешка»
У меня матрешка есть,
Новая игрушка.
В желтом сарафанчике
Славная толстушка.
И еще одна – матрешка
Это матрешка- вовсе крошка.
То- любимая матрешка.
Вся она, как маков цвет:
Сарафан на ней надет
Алый как цветочек,
И под цвет платочек.
Пуще всех ее храню,
Больше всех ее люблю,
Маленькую крошку-
Красную матрешку.
Воспитатель: «Жили-были две матрешки- большая и маленькая. Они были подружками и всегда гуляли вместе. А больше всего матрешки любили танцевать.»
Давайте и мы с вами потанцуем. (надеваем платки)
Танец «Матрешки»
1 Мы матрешки
Все мы крошки.
Поплясать хотим
Немножко.
2. Мы - матрешки
Все мы крошки
У нас новые
Сапожки
3 Мы- матрешки
Все мы крошки
Ох, устали
Наши ножки.
Воспитатель: Устали ваши ножки, садитесь на стульчики.
- На улице очень холодно, и нашим матрешкам надо построить себе домики. Только матрешки не знают, кому какой домик надо? Кому большой, а кому маленький? Поможем им в этом разобраться? (да)
- Большой матрешке какой надо домик? (ответы детей)
-А маленькой матрешке? (ответы детей)
- Какой домик у большой матрешке?
- А какой домик у маленькой матрешке?
Около своих домиков матрешки решили посадить по елочке. Большая матрешка посадила высокую елочку.
- Какую елочку посадила большая матрешка?
А маленькая красная матрешка посадила низкую елочку.
- А какую елочку посадила маленькая матрешка?
- А какого цвета у нас елочки?
- А какого цвета у нас большая матрешка?
- А какого цвета у нас маленькая матрешка?
Ребята, давайте поиграем с нашими матрешками.
Игра «Ой, что за народ».
1 А что это за народ
За матрешкой идет- 2 р.
А-а, вот какой народ
Быстро-быстро убежали
Только ножки замелькали.
2 А что это за народ
В барабаны громко бьет-2 р.
А-а, вот какой народ
Быстро-быстро побежали
Только ножки замелькали.
(дети убегают на стульчики)
Физкультурная минутка «Ладушки».
Ладушки, ладушки
Испекли оладушки.
Сладкие оладушки
Маслом поливали
Матрешек угощали
Воспитатель: Угостили матрешек оладушками, а теперь давайте украсим нашим матрешкам платочки, нарисуем бусинки пальчиком. Большой желтой матрешки будем рисовать желтые бусинки, а маленькой красной матрешке- красные бусинки.
(работа детей за столами)
- Вот сколько много красивых платочков у нас получилось, и большие платочки и маленькие. Мы их подарим нашим матрешкам. (кладут возле фланелеграфа)
Матрешки : Мы- красавицы- матрешки
Разноцветные одежки.
Спасибо вам, ребятки, за красивые платочки.
