Любовь Смолова
Игра и игрушки в условиях семейного воспитания
В возрасте от 3 до 7 лет игра детей как в дошкольных учреждениях, так и в домашних условиях развивается как разнообразная, активная, творческая деятельность.
В ней осваиваются различные впечатления жизни и формируются все стороны личности ребёнка.
Ребёнок не копирует жизнь, а только подражает тому, что видит, комбинирует свои представления, передавая своё отношение, свои мысли, чувства к изображаемому.
Родители способны формировать игровые навыки у детей во время прогулок, семейных праздников, обыденных домашних дел.
Публикация «Игра и игрушки в условиях семейного воспитания» размещена в разделах
Многосторонние связи с членами семьи создают условия для применения дошкольниками в игре знаний, правил поведения, взаимоотношений.
Многие родители не придают игре воспитательной роли. Плохо представляют себе воспитательную ценность игры и её возрастные особенности. А ведь, играя, ребёнок привыкает к труду. Или вместо игр занимают беспорядочным чтением книг, обучению письму, чтению, не применяя необходимых методик к каждому предмету.
