Елена Шнайдер
Конспект сюжетной игры «Антарктида»
Игра-путешествие. «Антарктида».
Цели: 1. Закрепить с детьми понятие «игра-путешествие».
2. Выяснить, что дети знают об этом материке. Познакомить с животным миром Антарктиды.
3. Подготовить с детьми необходимые атрибуты для игры.
4. Развивать у детей внимательность и интерес к новому.
Публикация «Конспект сюжетной игры „Антарктида“» размещена в разделах
- Антарктида
- Животные севера. Игры, дидактические пособия
- Животные севера. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2014
5. Учить детей работать в команде, воспитывать интерес и любовь к животному миру.
Ход игры.
- Сегодня у нас с вами игра-путешествие!
- А куда же мы с вами отправимся! Отгадайте загадку.
Знает каждый человек
Самый южный материк.
Глобус мы перевернём и название найдём.
(Антарктида).
- А что же мы знаем про Антарктиду?
- Есть на нашей планете небольшая земля, назвали её Антарктида.
Изображая Антарктиду на глобусе, использовали белый цвет. Что же означает белый цвет?
(снег, лёд, холод).
Антарктида самое холодное место на земле.
Там никогда не бывает тёплых дней и дождей. Лишь трещат морозы, идёт снег и метут метели.
-Антарктида, Антарктида! Холодна ты даже с виду,
-Ты на глобусе цветном, ледяным лежишь пятном.
- А на деле Антарктида холодней чем даже с виду.
- В холодильнике и то, было б жарче, чем в пальто.
- Хотите отправиться в Антарктиду?
- Что же мы наденем на себя?
- А как мы доберёмся туда?
- Давайте выберем.
(Карточки с разными видами транспорта).
- Садимся в корабль, как мы его назовём?
(Ледокол)
- Это корабль с крепким носом, он раскалывает даже самые крепкие льдины.
- Отправляемся. Изображаем моторы.
- День и ночь стучат машины,
- От винта бежит вода.
- Вот уже поплыли льдины,
- И настали холода.
- Что это за льдины?
- Что это такое? Это айсберги, огромные горы льда. Их вынесло в море. Формы у них бывают самые разные. В солнечную погоду айсберги кажутся разноцветными и выглядят очень красиво.
- А что мы знаем о свойствах льда?
-Плавают или тонут айсберги?
- Могут просуществовать 6-12 лет, постепенно тая и делясь на мелкие.
- Опасны ли они?
- Для кого?
- Вы слышали о таком корабле как «Титаник»?
- Что вы о нём знаете?
- Сейчас за движением айсбергов наблюдает международный ледниковый патруль. Наш корабль осторожно прошёл среди льдов.
- Вот мы и приплыли в Антарктиду.
- Опасно ли нам выходить на лёд в Антарктиде?
- Посмотрите на небо, что это?
- Даже летом снег не тает,
Солнцу силы не хватает!
Небо радугой цветной
Наряжается порой!
Что за чудо-одеянье?
Это - (северное сияние).
- Где бывает северное сияние?
- Что же мы знаем о животном мире Антарктиды?
- Он довольно скуден, но всё же!
- Перед вами картинки с животными, выберете те, которые живут в Антарктиде.
- Сейчас я буду загадывать загадки, а вы поднимите картинку с отгадкой.
- В синем море бьёт фонтан,
Чудо-юдо великан.
Наберёт водички в рот
И фонтан из моря бьёт!
От волны он не бежит
Обитает в море (кит)
-У китов китовый ус,
Воду пробует на вкус.
У других - зубастый рот
Кит зубастый - (кашалот)
- Кашалот - это хищный кит с зубами.
- В дальних северных морях
На арктических полях
Я охочусь день деньской,
Крики чаек надо мной.
Я ныряю целый день.
А зовут меня (тюлень).
-Странный гладкий серый кот
Рыбу ест, во льдах живёт,
Есть усы и хвост и ротик.
Кто же это? (морской котик).
-Чем он отличается от тюленя?
- Мы животные морские,
Для китов опасней гроз.
Плавники у нас такие,
Что острее острых кос. (касатки)
-Касатки-это хищные дельфины.
- Носит фрак красивый чёрный
Дом в Антарктике его.
Лёд прозрачный и холодный
Для него милей всего.
В перевалочку шагает,
Словно важный господин.
В море рыбу добывает
Неуклюжий наш (пингвин)
-Пингвины-это кто? (это морские птицы).
-Есть ещё какие птицы? (альбатросы, буревестники, поморники)
- Вот какой животный мир преобладает в Антарктиде.
-Вы наверное замёрзли? Давайте погреемся.
-Я читаю стихотворение, а вы выполняйте произвольные движения.
-Жмутся к берегу крутому холода.
Строит вьюга голубые города.
Ветер носится по снегу, словно пёс.
Потому что щиплет нос ему мороз.
А пингвинам, а пингвинам хоть бы что.
Выбегают на прогулку без пальто.
Им морозы-разморозы нипочём.
Антарктида для пингвинов тёплый дом.
- Могут ли в Антарктиде жить люди?
-Научная станция.
-Почему белые медведи не едят пингвинов?
-Потому что белые медведи не живут в Антарктиде,они живут на Северном полюсе!
-Понравилось вам путешествие? Отправляемся домой.
-Заводим моторы.
-День и ночь стучат машины
От винта бежит вода.
Вот уже проплыли льдины,
Отступили холода.
-До свидания, Антарктида!
