Наталья Шардакова
Сценарий игры-развлечения во второй младшей группе «Кошка в гости к нам пришла»
Игра-развлечение во второй младшей группе «Кошка в гости к нам пришла».
Цель. Вовлечение детей в игровой сюжет.
Задачи: дать представление о повадках кошек; учить проявлять эмоции через мимику и жесты;
развивать пластичные и выразительные движения; способствовать развитию у ребенка понимаемой речи, стимулировать активную речь;
воспитывать доброжелательные отношения между детьми взрослым. Материалы: корзина с мягкими игрушками кошки и котят, машина с веревочкой, полупрозрачная накидка, тарелочка.
Ход.
Воспитатель предлагает детям посмотреть, кто там прячется под накидкой.
Публикация «Сценарий игры-развлечения во второй младшей группе „Кошка в гости к нам пришла“» размещена в разделах
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2022
- Кто там, в гости к нам пришел? Давай позовем кошку поиграть :
- Иди, киска, иди кис-кис-кис!
Предлагает погладить игрушку рукой.
- Какая кошка? Кошка мягкая пушистая, спинка мягкая, хвостик мягкий.
- А что кошка любит есть? Молочко.
Киска к деткам подошла,
Молочка просила,
Молочка просила,
«Мяу, - говорила. –
Мяу…мяу…мяу…»
Угостили молочком –
Кисонька поела,
Кисонька поела,
Песенку запела:
- Мурр. мурр…мурр.
(Н. Френкель.)
- Как киска песенку поет?
Перед кошкой ставим тарелочку.
- Вот тебе, киса, молочко!
- Пока кошка лакает молоко, мы ей песенку споем. (Пение с движением.)
(Слова и музыка М. Ю. Картушиной.)
Котенька – котик
Мягкий животик.
Ушки на макушке,
Лапки – царапушки,
Очень длинные усы,
Глазки, словно фонари.
Мягонькие лапочки,
Как меховые тапочки.
Дайте коте молочка,
Миска у него пуста.
Мяу! Мяу! Мяу!
- Кошка к нам пришла не одна, а со своими детками. (Воспитатель показывает детям корзину с котятами.) Кто это? Как называют детей кошки? Верно, котята! Что они делают? Спят. Вы когда-нибудь видели, как котята просыпаются? Как умываются, как точат коготки, как ходят, бегают, играют?
Давайте поиграем в котят. Я буду вашей мамой кошкой, а вы мои котята.
Игра «Котята просыпаются»
Под музыку дети вместе с воспитателем делают подражательные движения: котята спят, сложив лапки; открывают глаза; потягиваются, изгибают спину, вытягивают лапки; приподнимаются, встают; снова потягиваются.
Игра «Котята умываются»
Показывают умывание котят: поочередно каждой лапкой котята умывают мордочку, потом гладят брюшко, моют лапки, язычком будто расчёсывают шёрстку на плечах (поворот головы, лапкой приводят в порядок хвостик.
Игра «Котята точат коготки».
Под ритмичную, подвижную музыку дети вместе с воспитателем делают ряд ритмичных движений: сжимают и разжимают растопыренные пальцы поднятых на уровне груди рук; делают руками влево - вправо, делая пружинку; «царапают» когтями, шипят, мяукают.
Игра «Котята охотятся за мышкой»
Звучит тревожная музыка. Котята осторожно и медленно, на цыпочках, крадутся; потом тихо бегут; останавливаются; крадутся с перебежками.
Игра «Котята веселятся»
Под весё лую музыку дети показывают веселых котят: прыгают, бегают, пляшут.
Воспитатель поёт песню «Серенькая кошечка». (Слова и музыка
В. Витлина, Н. Найдёнова.)
Серенькая кошечка
Села на окошечко,
Хвостиком махала,
Деток поджидала.
Где ж, мои ребятки?
Серые котятки?
Спать пора ребяткам,
Сереньким котяткам.
- Кошки с котятами пора домой, давайте с ними попрощаемся.
- До свидания, кошка! До свидания, котятки!
