Лариса Соловьёва
Игра-ситуация «В гостях у бабушки» для детей 3–4 лет
Игра-ситуация «В гостях у бабушки» для детей 3- 4 лет
Цеь: Знакомить детей с русским народным творчеством, воспитывать поэтическое восприятие, вовлекать в совместное пересказывание знакомой сказки, побуждать к игре с движением.
Материалы: русский народный костюм, декорации- русская печь с горшочком каши, стол с самоваром; яркий платочек; деревянные ложки; шапочки гусей- белого и серого; настольный театр «Курочка Ряба», бутафорское яйцо.
Связь с другими занятиями и видами деятельности: Музыка, развитие речи, художественная литература.
Публикация «Игра-ситуация „В гостях у бабушки“ для детей 3–4 лет» размещена в разделах
Ход игры:
Дети заходят в музыкальный зал, где приготовлены декорации- русская народная печка, в горшочек с кашей, на столе самовара с баранками. Педагог в русском костюме:
Заждалась вас ваша бабушка, внучата мои дорогие. Проходите, присаживайтесь, я вас кашей угощу.
Обыгрывает потешки:
Это- чашка.
В чашке гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала-
Кашки гречневой не стало.
Умница, Маришка,
Ешь кашку сладеньку,
Вкусную, пушистую
Мягкую, душистую.
Бабушка : Чтобы нам не скучать, предлагаю поиграть.
Игра с платочком.
Дети идут, держась за руки, по кругу, Бабушка движется им навстречу по внутреннему кругу, напевает:
Со платочком хожу,
К вам сейчас подойду.
Дети останавливаются, а Бабушка произносит, становясь между двумя детьми:
На плече платок лежит,
Кто быстрее пробежит?
Дети, между которыми остановилась Бабушка, обегают круг (внешний, возвращаются на свои места, берут платок. Выигрывает тот, кто добежит до Бабушки быстрее.
Бабушка : А сейчас наши ложки покажут нам чудеса музыкальные.
Дети играют на деревянных ложках простой ритмический рисунок под р. н. п «Ах, вы сени, мои сени»
Бабушка (берет связку калачей с самовара и покачивает ее).
Ай, качи-качи-качи!
Глянь – баранки, калачи!
Глянь – баранки, калачи
С пылу, с жару из печи.
С пылу, с жару из печи -
Все румяны, горячи.
Налетели тут грачи,
Подхватили калачи.
Нам осталися
(Показывает на противень.)
Ба-ра-а-а-ночки!
Хотите, детки, бараночек отведать?
Дети подставляют ладошки, бабушка раздает им воображаемые баранки.
Бабушка : А пирога хотите отведать?
Игра «Пирог»
Дети идут по кругу. В стороне стоит ребунок, изображающий «пирог». Все поют:
Да экий он высокинький (поднимают руки вверх)
Да экий он широкинький (разводят в стороны)
Да экий он мякошенький (гладят по животу)
Режь его да ешь.
Сразу после слов «Режь его да ешь», двое детей, на которых показывает бабушка, бегутк «пирогу». Тот, кто добежал первым, получает воображаемый пирожок.
Бабушка (прихлопывает в ладоши) :
– Ладушки, ладушки!
Где были?
Дети:У бабушки.
Бабушка : Что вы ели?
Дети: Кашку.
Бабушка : Что пили?
Дети:Простоквашку.
Бабушка :
Простоквашка вкусненька,
Кашка сладенька,
Бабушка добренька!
Попили, поели, шу-у-у…
(Поднимает руки вверх.)
Домой полетели,
(Опускает руки на голову ребенку.)
На головку сели,
"Ладушки" запели.
Инсценировка р. н. п «Два веселых гуся», дум детям надеваются шапочки гусей.
Бабушка : За то,что повеселили вы меня я покатаю вас, внучата, на каруслях.
Игра «Карусели»Е. Железновой.
Показ настольного театра
Бабушка : У меня за печкой живет курочка. Снесла раз курочка яичко. Яичко не простое – золотое. (Достает яичко и показывает детям.) Знаете эту сказку, ребята? Давайте вместе рассказывать. Что было дальше? Дед яичко бил-бил…
Дети: Не разбил.
Дети: Не разбила.
Бабушка : А кто яичко разбил?
Дети:Мышка.
Бабушка :Правильно. Мышка бежала, хвостиком махнула: яичко упало и разбилось. Дед и баба…
Дети:Плачут.
Бабушка : А курочка кудахчет: не плачь, дед, не плачь, баба. Я снесу вам яичко другое, не золотое, а…
Дети:Простое
Проводится логоритмическое упражнение с музыкальным сопровождением:
Курочка-рябушечка
У меня живет,
Спозаранку песенки
Курочка поет:
(Дети расставляют руки-крылья, делает "пружинку" с поворотом.)
– Ко-ко-ко, ко-ко-ко!
Песенки поет.
Курочка-рябушечка червячков клюет (расставив руки-крылья, наклоняются и "клюют")
– Ко-ко-ко, ко-ко-ко!
Лапками гребет. (низко наклоняются, лапками гребут)
Бабушкаведет детей за собой
Курочка-рябушечка по двору бежит,
Курочка-рябушечка по воду спешит.
– Ко-ко-ко, ко-ко-ко!
По воду спешит.
Дети (бегут стайкой) :
Ко-ко-ко, ко-ко-ко, По воду спешит.
Бабушка : За такое развлеченье, вам, внучата, угощенье!
Бабушка показывает бутафорское яйцо, раскрывает его- там конфеты, бабушка угощает детей и прощается с ними.
