Игра-занятие по формированию навыков культуры поведения во второй младшей группе «Накормим куклу Катю обедом»

Ольга Фролова
Игра-занятие по формированию навыков культуры поведения во второй младшей группе «Накормим куклу Катю обедом»

Игра-занятие по формированию навыков культуры поведения во второй младшей группе

«Накормим куклу Катю обедом»

Задачи: закрепить у детей желание заботиться о кукле; научить выполнять во взаимосвязи несколько игровых действий (приготовить посуду для каши, компота; вымыть, нарезать фрукты, сварить компот; покормить куклу обедом, следить за тем, как кукла ведет себя за столом.

Ход игры-занятия.

Воспитатель обращается к детям: «Скоро кукла Катя возвратится с прогулки. Она долго играла, проголодалась, давайте приготовим ей кашу и компот».

Педагог вместе с кем-либо из детей готовит посуду: кастрюли, тарелки, нож, ложки, хлебницу, чашку. Затем наливает из ведра воду в кастрюли и ставит их на плиту. Предлагает помыть фрукты, мелко «нарезать» их. «Вода уже кипит, — обращается педагог к ребенку, — высыпай из тарелки фрукты в кастрюльку, мешай ложкой. Теперь насыплем сахару. Катя любит сладкий компот», Пробует на вкус, накрывает кастрюлю крышкой, отставляет в сторону.

Предлагает детям: «А теперь для куклы нашей мы наварим сладкой каши. Вот здесь у нас в коробочке крупа. Называется она рис. Рисовая каша очень вкусная, кукла Катя будет довольна». Пересыпает крупу в тарелку, привлекает детей к приготовлению каши. «Вода уже закипела, надо помыть крупу (моет). Теперь высыплем рис в кипящую воду и будем варить». Помешивает ложкой кашу, приговаривая:

«Да, да, да, да, да, да, каша будет хороша.

Варю я не спеша.

И в кастрюльке понемножку все помешиваю ложкой.

Да, да, да, каша очень хороша».

Пробует: «Готово, сварилась рисовая каша». По просьбе воспитателя двое детей достают из шкафа скатерть, расстилают ее, расставляют посуду: тарелку, чашку, кладут ложки, салфетки.

Педагог обращается к детям: «Позовите куклу Катю обедать. Все уже приготовлено». Накладывает кашу в тарелку, ставит на стол. Дети ведут куклу за руки. Вместе с воспитателем 'умывают ее, вытирают лицо и руки полотенцем, усаживают за стол, кормят. Воспитатель говорит:

«Кушай, Катя, не спеша.

Кушай кашу, кушай, крошка,

И компота пей немножко».

Кукле понравился обед. Она вытирает рот салфеткой, благодарит детей.

При повторении игры-занятия «Накормим куклу обедом» ставится цель: закрепить у детей последовательность действий при пользовании сто-ловыми приборами и кормлении куклы. После еды воспитатель предлагает помыть посуду. В таз наливают теплой воды, двое детей моют тарелки, ложку, чашку, кастрюли, затем вытирают их полотенцем к ставят в шкаф.

Публикации по теме:

Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром «В гости к детям пришла кукла Катя» КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Цель: 1. Формировать умение соотносить предметы, изображенные на картинке с игрушками. 2.

Проект по формированию культурно-гигиенических навыков в первой младшей группе «Чистюли» Проект "Чистюли" Проблема: Отсутствие у детей культурно гигиенических навыков. Цель: Формирование культурно гигиенических навыков у детей.

Библиотека изображений:
  • Одежда, обувь
  • Спорт и физкультура
  • Еда, продукты питания
Автор публикации:
Игра-занятие по формированию навыков культуры поведения во второй младшей группе «Накормим куклу Катю обедом»
Опубликовано: 2 марта 2014 в 23:59
+5
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Символ года «Петушок Стёпа»
Символ года "Петушок Стёпа" Мастер - класс Вот такого замечательного петушка сделали мы вместе с дочкой для конкурса "Мастерская Деда Мороза" в...
Детский мастер класс «Дед Мороз»
Приглашаю всех коллег и друзей на мастер класс "Дед Мороз" -техникой оригами, который вам покажет Сусанна. Для работы нам нужен лист цветной...
Петя-Петушок. Мастер-класс мягкая игрушка из ткани.
Петя-Петушок. Совсем скоро Красная Огненная Обезьяна по восточному календарю уступит свой царственный трон Красному Огненному Петуху. Который по своему...
Как я мастерила Щелкунчика
Доброго времени суток, друзья и гости моей странички! Сейчас у всех хлопотная предпраздничная пора! Нынче в нашем детском саду утренники в подготовительных...
Фото отчет творческого конкурса: «Петушок — символ нового года»
На Руси спокон веков Уважали петухов. Кто еще сравнится С этой храброй птицей? В сказках он готов помочь, Разрешить все споры. Ведь недаром у него...