Лилия Гайнутдинова
Викторина для детей старшей и подготовительной группы «Природа и человек» в форме игры «Звездный час»
Игра - «звездный час»
Ведущий: Доброе утро, уважаемые гости, игроки и болельщики! За что я люблю эту игру, так это за то, что:
•это всегда праздник ума, смекалки, сообразительности;
•это всегда праздник умников и умниц;
•это праздник хорошего настроения.
Сегодня у нас в гостях две команды: команда «Радуга» и команда «Росинка».
Дети живут и играют в группе как одна семья и поэтому наши игроки получают самую живую поддержку от своих болельщиков.
А так же у нас есть жюри, которая будет подводить итоги.
Публикация «Викторина для детей старшей и подготовительной группы „Природа и человек“ в форме игры „Звездный час“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Игры для детей
- Подготовительная группа
- Старшая группа
- Экологические викторины. Знатоки природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2013
Тема сегодняшней игры «Природа и человек».
I раунд: Какая команда даст больше правильных ответов на вопросы в течение 1 минуты?
Команда «Радуга».
1. Как называется наша планета? (Земля)
2. Хвойные деревья. (Ель, сосна)
3. Королева цветов? (Роза)
4. Ядовитая змея? (Кобра)
5. Дикая свинья? (Кабан)
6. Что у коровы самое опасное для человека? (Рога)
7. Первый месяц весны? (Март)
8. Самый первый цветок, который зацветает весной? (Подснежник)
9. Кто два раза в год меняет шубу? (Заяц)
10. Кто говорит: «Ребята, давайте жить дружно?» (Кот Леопольд)
Команда «Росинка».
1. Как называется модель нашей планеты? (Глобус)
2. Лиственные деревья. (Береза, дуб и др.)
3. Комнатное колючее растение? (Кактус)
4. Ядовитые растения? (Белена, крушина и пр.)
5. Самая длинноногая птица? (Цапля)
6. Кто на себе домик носит? (Улитка)
7. Первый месяц зимы? (Декабрь)
8. У какого растения весной появляются сначала цветы, а потом листья? (Мат-и-мачеха)
9. Кто на деревьях грибы сушит? (Белка)
10. Он не обижается, когда ему говорят: «Ну, погоди!» (Заяц)
Закончился I раунд. Жюри подводит итоги.
Ведущий: А пока жюри подводит итоги, мы послушаем стихотворение Мусы Джалиля «Садовод» (1943г.)
САДОВОД
Наш садовод – неугомонный дед.
Ему, пожалуй, девяносто лет,
А он, восход засветится едва,
Уж на ногах; засучит рукава.
И в сад с лопатою. Цветы сажать,
Или верхушки яблонь подстригать,
Иль грядки рыть.
Как густо там и тут
Фиалки, маки, ягоды растут!
С весною дружно прилетают в сад
Друзья крылатые, – старик им рад.
А в мае, в первых числах, юн и чист,
Березовый зазеленеет лист.
И молодеет дед и со слезой
Глядит на низкий ивнячок косой.
Пройдут года – здесь ивы прошумят
И молодежь придет, похвалит сад.
А если и умрет он, садовод,
Сад будет жить, цвести из года в год.
И счастлив старый : лиственница-друг
О нем споет, печалясь, на ветру.
II раунд. «Заморочки из бочки»
Дети называют номер бочонка, а ведущий читает вопрос. Поочередно.
1. Почему нельзя трогать яйца в гнездах птиц? (Птицы могут бросить гнездо, почуяв опасность, яйца остынут и птенцы не выведутся.)
2. Почему медведь ложится в зимнюю спячку? (Нет еды.)
3. Почему говорят:»Волка ноги кормят»? (Волк не стережет свою добычу, как кошка, а догоняет.)
4. Почему цветы сильнее пахнут ночью? (У каждого цветка свой опылитель – насекомое, ему не виден цветок ночью, а по запаху оно быстро его находит.)
5. Почему книга о редких животных красная, а не зеленая? (Туда заносятся исчезающие растения и животные. Это знак опасности.)
1. Почему заяц зимой белый, а летом серый? (Чтобы его не заметили враги.)
2. Почему снегири прилетают к нам зимой? (Из-за еды. Они питаются рябиной, семенами.)
3. Почему у кактуса нет листьев? (Кактус растет в жарких странах, где вода из листьев быстро испаряется. Он приспосабливается. В иглах кактуса вода держится долго, что помогает ему расти в пустыне.)
4. Почему собаку называют «другом человека»? (Она – поводырь, сторож, санитар, пожарные, пограничные, ездовые.)
5. Почему человек заботится о животных и растениях? (Это для него пища, одежда, свежий воздух и пр.)
Закончился II раунд. Жюри подводит итоги.
Ведущий: Пока наше жюри подводит итоги, испытаем наших болельщиков. Я буду задавать вопросы, посмотрим, болельщики какой команды ответят быстрее.
1. Кто из животных спит вниз головой, а охотится по ночам? (Летучая мышь)
2. Какие птицы роют норы для гнезда? (Береговые ласточки)
3. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушка)
4. Какое дерево весной «плачет»? (Береза)
5. У кого самые хитрые норы? (У лисы)
6. Какие птицы открывают весну? (Грачи)
7. Кто «санитары» леса? (Дятел, волк, муравьи)
8. Кто строит ловчие сети и убивает жертву ядом? (Паук)
9. У какого животного нос похож на деньги? (У свиньи)
10. Про кого говорят: «В воде купался, а сух остался»? (Про гуся)
11. Кто это: «Не царь, а в короне, не всадник, а со шпорами»? (Петух)
12. Кто домик на себе носит? (Улитка)
13. Какое животное лес на голове носит? (Олень)
14. Какое насекомое может съест целого леопарда? (Муравей)
15. У каких животных кисточки на концах ушей? (У рыси, белки)
Ведущий: Молодцы, ребята. За каждый правильный ответ болельщика прибавляется по одному баллу команде.
III раунд. Дети, а вы часто ходите в лес в гости? А знаете ли вы правила поведения в лесу? Сейчас я буду задавать вопросы, кто знает ответ, поднимает руку.
Что вы будете делать, если:
- обнаружите птичье гнездо?
- встретите в лесу маленьких детенышей животных?
- увидите в лесу муравейник?
- встретите красиво цветущие растения?
- собираете грибы?
- поели на лесной поляне?
- увидите поврежденное дерево?
Закончился III раунд. Пока жюри подводит итоги, послушаем стихотворение «Давайте будем беречь планету»
***
Давайте будем беречь планету,
Во всей Вселенной похожей нету,
Во всей Вселенной совсем одна,
Что будет делать без нас она?
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на всем свете нету.
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду ее никому не дадим.
Подведение итогов, награждение победителей.
